gct成绩，GCT成绩一年有效是什么意思

1，GCT成绩一年有效是什么 意思

我的意思说只是报名，可以不参加考试，如何操做？调剂你拿着你的GCT考试成绩到愿意接受你调剂的学校就可以了。是的，GCT的有效成绩是两年，

gct成绩查询去年是十二月下旬查的，一般都是十二月就可以查成绩，学校录取工作一般是在1-2月份开始，录取的学校一般都会公布通知或者调剂通知。马上就要开始查成绩了，可以到新阳光教育gct成绩查询网站预约成绩查询和预约调剂。

GCT成绩一年有效是什么意思

2，gct是什么意思

工程硕士专业学位研究生入学资格考试（GraduateCandidateTestforMasterofEngineering,GCT）是中国在职研究生的入学资格考试的一种形式。考试于每年6-8月进行报名，并在10月进行考试。GCT的成绩有效期为二年，是中国国内入学考试中少有的成绩有效期可以使用超过一次的考试。GCT考试内容包括语言表达能力（语文）、数学基础能力（包括初等数学，高等数学，线性代数等）、逻辑推理能力（类似于GMAT）及外语运用能力。GCT考试内容主要是针对在职人员。希望对你有帮助，望采纳！！！

gct是什么意思

3，GCT成绩全国通用吗

是的。GCT考试的成绩是全国通过的，并且GCT考试能给你保留到当年有效。希望我的回答能够让你满意。

成绩全国通用2012年gct成绩一年有效gct-me上有好多相关信息

是呀、对了如果有不知道的信息可以到北京太奇的工程硕士网查看、上面应该有你要的答案

国务院学位委员会办公室组织的全国统一考试，全国通用再看看别人怎么说的。

GCT成绩全国通用吗

4，gct考试是什么意思

GCT是国家面向在职人群的“硕士学位研究生入学资格考试”（Graduate Candidate Test）的简称。该考试前身名为“工程硕士专业学位研究生入学资格考试”（简称GCT-ME），始于2003年，当时考试适用范围仅为报考工程硕士的考生。2004年起，为了提高工程硕士入学考试的科学性，国务院学位办组织有关专家经过调查 GCT工程硕士考试教材研究后，提出了适合我国特点的综合素质测试型入学考试办法——GCT，并开始实行。其他一些在职攻读硕士学位的专业领域也开始必须参加GCT考试，并且每年都会有新的专业调整。自2016年起，在职人员攻读硕士专业学位（俗称在职研究生）的全国联考全面取消。这将意味着举行了14年的在职研究生联考正式画上句号，这种最简单的获得硕士学历的方法，门槛也将远远高于以前。扩展资料2016年要取消GCT考试并入一月联考，并不是取消在职研究生政策。这则通知里还指出，除高级管理人员工商管理硕士外，其他类别的在职人员攻读硕士专业学位招生工作，将以非全日制研究生教育形式纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试。参考资料来源：百度百科-GCT考试

5，GCT成绩有效期二年是什么意思

可以的，具体看你考的那所学校的招生简章，每个学校分数线不一样，标准也不同

是的，GCT的有效成绩是两年，就是说你去年GCT的成绩今年还有效，还可以报考其他的学校。

调剂你拿着你的GCT考试成绩到愿意接受你调剂的学校就可以了。

gct成绩是全国联考成绩，有效期是2年。持有2009年gct有效成绩单，总成绩在200分以上，且具有学士学位考生可免2010年“gct”考试，但必须参加报考学校自命题科目考试。也就是说2009年的成绩在2010年报考是有效的，到2011年就是无效成绩了！但我不知道是不是所有学校都是这样，具体操作最好提前联系你要报考的学校。

6，2015年在职联考GCT成绩百分位是什么意思

GCT百分位是指所有GCT考生中GCT成绩不高于该考生的人数占GCT考生总人数的比。GCT成绩越高，GCT成绩百分位越高，GCT成绩百分位30%即为GCT录取国家线。根据国务院学位委员会相关文件规定：在职人员攻读硕士学位的录取工作由各招生单位自行组织，GCT录取分数线由各招生单位自行划定。各招生单位根据考生入学考试成绩(含复试)，择优录取。因此，大部分高校在划定录取分数线时，都自觉的划定在30%以上。http://nankai.eduour.cn/zhinan/

你好，gct考试中有几个名词可能你还不明白是什么意思，比如百分位，比如国家线，这主要是录取时的分数线，这关系到你是否被学校录取，中国在职研究生招生信息网就为大家进行一次科普，介绍一下gct考试中的百分位和国家线是什么意思?　　gct考试国家线：　　gct成绩百分位30%即为gct录取国家线。根据国务院学位委员会相关文件规定：在职人员攻读硕士学位的录取工作由各招生单位自行组织，gct录取分数线由各招生单位自行划定。各招生单位根据考生入学考试成绩(含复试)，择优录取。因此，绝大多数高校在划定录取分数线时，都“自觉”的划定在30%以上。　　温馨提示：每位考生在查询gct考试成绩时，成绩单中都有一项该成绩对应的gct百分位数值。通过该数值考生可知道自己是否通过了gct国家线，而不必去问别人gct国家线。　　gct考试成绩百分位含义：　　gct百分位是指所有gct考生中gct成绩不高于该考生的人数占gct考生总人数的比。gct成绩越高，gct考试成绩百分位越高。例如，某考生成绩为90分，百分位为87.1，表示本学位类别全体考生中有87.1%的考生成绩等于或低于其成绩(90分);有12.9%的考生成绩高于其成绩。换句话说，其成绩排在12.9%的考生之后。　　gct考试成绩百分位指的是gct考试成绩的一个排名情况，它代表了gct考生考试成绩在本次考试中的相对位次。同时一般也是各高等院校划定gct录取分数线的一个参考依据。　　例如，某考生总成绩为260，百分位为72.4，表示在本次考试全体考生中有72.4%的考生总成绩等于或低于此考生的总成绩(260分);有27.6%的考生成绩高于次考生的总成绩。希望能帮到你，并祝你考试顺利通过············

7，2014年GCT国家分数线和成绩百分位有什么关系

GCT成绩单中百分位的含义是什么?　　GCT百分位是指所有GCT考生中GCT成绩不高于该考生的人数占GCT考生总人数的比。GCT成绩越高，GCT成绩百分位越高。例如，某考生成绩为90分，百分位为87.1，表示本学位类别全体考生中有87.1%的考生成绩等于或低于其成绩(90分);有12.9%的考生成绩高于其成绩。换句话说，其成绩排在12.9%的考生之后。　　GCT成绩百分位指的是GCT考试成绩的一个排名情况，它代表了GCT考生考试成绩在本次考试中的相对位次。同时一般也是各高等院校划定GCT录取分数线的一个参考依据。　　例如，考生张三总成绩为260，百分位为72.4，表示在本次考试全体考生中有72.4%的考生总成绩等于或低于张三的总成绩(260分);有27.6%的考生成绩高于张三的总成绩。　　GCT录取国家线等于GCT成绩百分位吗?　　GCT成绩百分位30%即为GCT录取国家线。根据国务院学位委员会相关文件规定：在职人员攻读硕士学位的录取工作由各招生单位自行组织，GCT录取分数线由各招生单位自行划定。各招生单位根据考生入学考试成绩(含复试)，择优录取。因此，绝大多数高校在划定录取分数线时，都“自觉”的划定在30%以上。

是173分。gct是国家面向在职人群的“硕士学位研究生入学资格考试”（graduate candidate test）的简称。该考试前身名为“工程硕士专业学位研究生入学资格考试”(简称gct-me)，始于2003年，当时考试适用范围仅为报考工程硕士的考生。2004年起，为了提高工程硕士入学考试的科学性，国务院学位办组织有关专家经过调查 gct工程硕士考试教材研究后，提出了适合我国特点的综合素质测试型入学考试办法——gct，并开始实行。其他一些在职攻读硕士学位的专业领域也开始必须参加gct考试，并且每年都会有新的专业调整。国务院学位办[2013]20号文件《关于2013年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知》中指出：工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士，中等职业学校教师等在职攻读硕士学位联考都需要参加gct考试；且《通知》指出：从2014年起，示范性软件学院不再自行组织考试招收软件工程领域工程硕士，招生工作纳入全国联考统一管理。也就是说软件工程领域工程硕士从2014年起也要统一参加gct考试。

8，GCT成绩百分位的含义中所有考生指的是什么

转载自新阳光教育网：GCT成绩百分位：比如2008年GCT成绩为192分，它的百分位为30%，这表示在100名考生中，有30人的成绩比你低(不含缺考)。2005年报考工程硕士的共有67107人，GCT全国平均分为208.7(百分位50.7%)，2004年GCT平均分为212(百分位50.7%)，你可以通过百分位推算出自己的成绩在全国的位置。很多学校2004年录取线190分(百分位28.1%)、2005年录取线188分(百分位30.3%)，由此可以猜测2006年有学位的录取线也应该在30%以上(国家学位办2005年文件中规定高校如果招收百分位处于30%以下的考生必须出具书面说明)。从近两年某高校无学位分数线来看(2004年210分，百分位为48%；2005年230分，百分位为72.3%)，无学位与有学位(2004年190分，2005年190分)之间的分差(2004年20分，2005年40分)有逐渐扩大之势，而报考的人数也在增加(据教育部学位与研究生教育发展中心统计，2005年全国共有21.7万余人报考法律硕士、教育硕士等13个专业学位和高校教师与中等职业学校教师在职攻读硕士学位，报名人数与去年相比增加近4万人。其中，报考人数最多的是工程硕士专业学位，达7.8万余人。首次启动的体育硕士、艺术硕士和风景园林专业学位报名人数分别是2690人、4126人和1033人)，因此没有学士学位的考友们至少要多考40分以上才有保障。(注：各专业硕士的百分位是分类别单列计算的)。

9，GCT总成绩百分位低于30就不能录取么

也不全是这样的，有部分学校的线会划在这个百分位之下，但不多。　　GCT百分位指的是GCT考试成绩的一个排名情况，同时一般也是各高等院校划定分数线的一个参考依据。　　一般您在查询的分数结果里会有一个GCT百分位的数值，它代表的意思是这样的：　　在所有的考生里不高于你总成绩考生所占的比例。　　再通俗点说，如果您的百分位是85％，那么在100个考生有85个考生的成绩比你的差，你排在第15名。　　从近几年看，很多学校的分数线一定划在30％左右：　　2005年GCT考试百分位在30％的成绩是188分左右，当年大部分高校的分数线是在190分上下浮动；　　2006年GCT考试百分位在30％的成绩是202分左右，当年大部分高校的分数线是在202分上下浮动；　　2007年GCT考试百分位在30％的成绩是190分左右，当年大部分高校的分数线是在190分上下浮动。　　2008年GCT考试百分位在30％的成绩是192分左右，当年大部分高校的分数线是在192分上下浮动。　　2009年GCT考试百分位在30％的成绩是180分左右，当年大部分高校的分数线是在180分上下浮动。　　GCT成绩百分位：比如2008年GCT成绩为192分，它的百分位为30%，这表示在100名考生中，有30人的成绩比你低(不含缺考)。2005年报考工程硕士的共有67107人，GCT全国平均分为208.7(百分位50.7%)，2004年GCT平均分为212(百分位50.7%)，你可以通过百分位推算出自己的成绩在全国的位置。　　很多学校2004年录取线190分(百分位28.1%)、2005年录取线188分(百分位30.3%)，由此可以猜测2006年有学位的录取线也应该在30%以上(国家学位办2005年文件中规定高校如果招收百分位处于30%以下的考生必须出具书面说明)。　　从近两年某高校无学位分数线来看(2004年210分，百分位为48%；2005年230分，百分位为72.3%)，无学位与有学位(2004年190分，2005年190分)之间的分差(2004年20分，2005年40分)有逐渐扩大之势，而报考的人数也在增加(据教育部学位与研究生教育发展中心统计，2005年全国共有21.7万余人报考法律硕士、教育硕士等13个专业学位和高校教师与中等职业学校教师在职攻读硕士学位，报名人数与去年相比增加近4万人。　　其中，报考人数最多的是工程硕士专业学位，达7.8万余人。首次启动的体育硕士、艺术硕士和风景园林专业学位报名人数分别是2690人、4126人和1033人)，因此没有学士学位的考友们至少要多考40分以上才有保障。(注：各专业硕士的百分位是分类别单列计算的)。

恩，好像不全是这样，今年的川大好像就没有要求这个吧

也不全是这样的，有部分学校的线会划在这个百分位之下，但不多

什么是gct百分位？　　gct百分位指的是gct考试成绩的一个排名情况，同时一般也是各高等院校划定分数线的一个参考依据。　　一般您在查询的分数结果里会有一个gct百分位的数值，它代表的意思是这样的：　　在所有的考生里不高于你总成绩考生所占的比例。　　再通俗点说，如果您的百分位是85％，那么在100个考生有85个考生的成绩比你的差，你排在第15名。　　从近几年看，很多学校的分数线一定划在30％左右：　　2005年gct考试百分位在30％的成绩是188分左右，当年大部分高校的分数线是在190分上下浮动；　　2006年gct考试百分位在30％的成绩是202分左右，当年大部分高校的分数线是在202分上下浮动；　　2007年gct考试百分位在30％的成绩是190分左右，当年大部分高校的分数线是在190分上下浮动。　　2008年gct考试百分位在30％的成绩是192分左右，当年大部分高校的分数线是在192分上下浮动。　　2009年gct考试百分位在30％的成绩是180分左右，当年大部分高校的分数线是在180分上下浮动。　　gct成绩百分位：比如2008年gct成绩为192分，它的百分位为30%，这表示在100名考生中，有30人的成绩比你低(不含缺考)。2005年报考工程硕士的共有67107人，gct全国平均分为208.7(百分位50.7%)，2004年gct平均分为212(百分位50.7%)，你可以通过百分位推算出自己的成绩在全国的位置。　　很多学校2004年录取线190分(百分位28.1%)、2005年录取线188分(百分位30.3%)，由此可以猜测2006年有学位的录取线也应该在30%以上(国家学位办2005年文件中规定高校如果招收百分位处于30%以下的考生必须出具书面说明)。　　从近两年某高校无学位分数线来看(2004年210分，百分位为48%；2005年230分，百分位为72.3%)，无学位与有学位(2004年190分，2005年190分)之间的分差(2004年20分，2005年40分)有逐渐扩大之势，而报考的人数也在增加(据教育部学位与研究生教育发展中心统计，2005年全国共有21.7万余人报考法律硕士、教育硕士等13个专业学位和高校教师与中等职业学校教师在职攻读硕士学位，报名人数与去年相比增加近4万人。　　其中，报考人数最多的是工程硕士专业学位，达7.8万余人。首次启动的体育硕士、艺术硕士和风景园林专业学位报名人数分别是2690人、4126人和1033人)，因此没有学士学位的考友们至少要多考40分以上才有保障。(注：各专业硕士的百分位是分类别单列计算的)。总成绩百分位