教师节庆祝活动，教师节庆祝活动

本文目录一览

1，教师节庆祝活动
2，教师节庆祝活动的形式有哪些
3，庆祝教师节有哪些活动
4，今天是第三十五个教师节作为教师的你节日快乐吗
5，教师节庆祝活动班级组织的
6，给老师庆祝教师节活动方案
7，教师节的什么活动最好
8，教师节活动方案资料

1，教师节庆祝活动

组织一个班会活动。推荐节目——（1）唱歌（例如“感恩的心”）（2）相声（3）朗诵（4）小游戏重头戏是小游戏，可以是猜谜语，谜底是“教师节快乐”，这时送老师一份全班同学的相册！每个人一张自己的照片，一段祝福的话！我们学校有的老师收到了就哭了。真的很好，等你们毕业以后，老师会永远记得你们，会很感动。比买来的礼物拥有更好的价值！

给你一个招，看过金粉世家吗，弄个条幅，早上早点在办公室楼顶等，等到学生都到的时候或者做操的时候，在楼顶上把写有老师祝福的词的条幅扔下去，会很有效果的，但是人就不要飘下去了，那需要道具的和设备的

开个联欢会老师表演个节目，如诗歌朗诵，唱歌什么的，学校买些奖品每人都有份。表现好的多奖，不要搞什么优秀教师奖励那都是蒙人的，谁都明白。也可以吸收学生参加，

教师节庆祝活动

2，教师节庆祝活动的形式有哪些

由于教师节并非中国传统节日，所以各地每年都会有不同的庆祝活动，没有统一、固定的形式。政府、学校方面，有举行教师节庆祝表彰大会，为教师颁发奖金、证书，有组织学校学生、歌舞团等，为教师献上歌舞表演等。教师节庆祝活动的形式有哪些学生方面，有自发通过原创参与、将祝福写在板报、贺卡、绘画上，有将合影照及活动感言晒至个人空间、微博上，来表达对教师的真挚祝福及衷心问候。香港在敬师日(教师节)当天，举行典礼表彰优秀老师，还会统一印制贺卡，学生可以免费领取后填好赠送给老师。香港的敬师运动委员会在每年的9月10日举办“敬师日庆典暨表扬状颁发典礼”，典礼由学生乐队担任现场伴奏，家长唱歌的形式表达对老师的感谢和敬意。

教师节庆祝活动的形式有哪些

3，庆祝教师节有哪些活动

1、由广播站制作有关于教师的节目(可以是散文、诗歌、故事，或者是教师访谈等)，主题为“九月的祝福”。2、在教师节当天由院文艺部牵头，带领各系团学干部和礼仪人员到各通勤车接教师上班并代表全院学生送去第一声问候，同时，在车内为教师献歌，表达学生对老师的节日祝福。3、由院学生会生活部负责，协助广播站采集全校学生代表对老师节日问候的声音资料，在全校范围内播放。4、由院学习部负责，为全体教师写一封祝福信，张贴在校园内醒目位置。5、号召各系开展教师节主题团日活动，并邀请教师参加。6、建议各系看望离退休老教师，送去关爱。7、班级活动。建议各个班级在教师节当天做到“五个一”即向上课老师送上一瓶水，一条短信息，一枝花，一张贺卡，一声问候，致以节日的祝福。有条件的系可以在校园合适位置悬挂、张贴祝福标语。

庆祝教师节有哪些活动

4，今天是第三十五个教师节作为教师的你节日快乐吗

编者按：教师节，我一定要来跟大家谈谈心里的想法。不知道有没有和我一样想法的？有的话就在这里尽情抒发出来吧！记得有一句话是这么说的：“只有弱者才配有节日，比如三八妇女节、六一儿童节、护士节、劳动节，再者就是教师节”。这段子瑞有恶搞讽刺的意味，但是也能从侧面反映出当前“教师节”鸡肋般的存在。去年也就是2018年第34届教师节时，教育部也发了一个通知，通知的内容大多数都忘记完了，只有一句话令我记忆犹新。这句话就是“教师节当天在各个街道商场广告屏幕上给教师亮灯。”，教师节当天亮灯也成了去年教师们自嘲的对象。21世纪教育学院院长熊丙奇当时对亮灯评论到：“教师节亮灯这只不过是形式主义，教师们感受不到教师职业的荣耀，反而引起网友不平，教师节活脱脱的成了“伐师节”。不知道从什么时候起，一线教师对教师节已经感到十分的反感，甚至每到教师节就要呼吁取消教师节。一线教师们一致认为教师节不是属于教师的节日，变为了领导的“教育政绩节”、少数“优秀教师”的颁奖节、教育主管部门的“尊师重教”表面文章节，与此同时，每到一个教师节，社会舆论讨论的主题总是“师德、教师补课、教师收礼等的问题，这哪体现出是教师节，叫“伐师节“可能更合适一些。2019年的暑假还没到一半，2019年的教师节已经在教育部的号角声中提前到来。2019年7月15日，教育部印发《关于做好庆祝2019年教师节有关工作的通知》，通知称将要隆重组织落实好第35个教师节的活动。大概浏览一下该《通知》，看看有哪些“干货”，我觉得没意思或者是口号的内容通通忽略不计，只保留一些值得回味的项目供一线教师们讨论。《通知》第一段话完全是客套话，可以忽略不记。第二段35届教师节主题忽略不计，毕竟只是口号，尊师要从真金白银做起，口号喊得响亮没什么用。第三段主要将的是教师节将要组织的活动，搞节目项目内容已经看破了，每年形式都差不多，也可以忽略不计，一般都是“优秀的教师”才得参加，普通教师还是得上课，开展活动完全忽略，与一线教师无关。第四段，都是说如何评优评先的安排，大多数教师无关。第五段，“加强服务保障，全面抓好强师惠师政策落实”，这才是重点，不知道能不能真的落实？1、各地各校要深入推进落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》及本地的贯彻实施意见。2、要落实公办中小学教师作为国家公职人员特殊的法律地位，健全中小学教师工资长效联动机制，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。3、要关心教师健康，依法维护教师权益，落实定期对教师进行身体健康检查、因地制宜安排教师进行休养的法律规定，保证教师身心健康。 4、大力推进中小学教师减负工作，创新尊师公共服务和教师优待举措。以上四点也是年年都谈到，但是估计又是“中央空调”，雷声大雨点小。对于一线教师来说，只有工资卡上的数额变多了才算数。至于能不能落实，让我们拭目以待。第六段，又强调谈廉洁师德，老生常谈，可以忽略不记。以上就是2019年第35届教师节的主要内容，不知道一线教师们期待吗？我记得去年我说过一句话，今年再提一次：教师节不想过，如果可以，跳过直接过中秋节。在教师节当天，学校组织的庆祝活动可能有下面几项，第一，学校要组织召开本年度优秀教师的表彰大会；第二，学校教务部门要在每间教室的讲台上放一捧鲜花，表示对授课教师的尊重；第三，学校学生部门、学生组织、学生社团等应组织学生在校园内，在课堂上自愿地口头上祝老师节日快乐，但勿必要求学生不要送任何礼品（包括鲜花）；第四，学校领导、部门负责人应在上、下午第一节课前迎候任课老师，表示节日的慰问；第五，学校多多少少给全体教师发些节日的福利，老师们会很高兴。总之，在节日的这天学校给予全体老师更多精神和些许物质的激励，这样的教师节就是难忘快乐的节日。其实捐款，无非就是自愿的一个活动，没有必要一定捐，道德绑架的事情其实并不少，但是真的没有必要去做，人知行善着善，不知恶的难道就是恶了嘛？很多节日可能是没有资金去搞活动，这个要求大家来凑凑，就说是一个份子钱，其实没必要拿着捐款的名义去强制筹钱。教师节其实是一个很好地节日，毕竟老师是作为一个辛勤园丁，在岗位上兢兢业业，说捐钱出发点也是好的，在这种好的出发点之上应该是自愿前去，而不是出现强制的捐款。教师是神圣而且伟大的，工资其实并不高，但是很兢兢业业，所以需要更高的认同感，这种教师节的活动也应该由教育局或者学校拿出一部分资金，作为教师节的奖励，也感恩辛苦奉献的老师。老师赚这么点钱其实并不容易，为了一个教师节，然后又让教师亲自拿出100元捐款，这不就是“撸羊毛”吗？这何尝不是应了那句话：“羊毛出在羊身上。”真正的公益捐款是自发自愿的行为，不是一种强制，一纸命令；更不是一种负担，而是由内到外的慈善。教师节抒激情今天9月10日，是全国第35个教师节。全国各地都在欢庆教师节，今年教师节情意非常浓，大家怀着无比激动和喜悦的心情欢庆自己的节日，让教师成为让人羡慕的职业，让教师节放出绚丽的光彩。今年，国家首次颁发乡村教师从教30年荣誉证书，这是党对乡村教师“为我国乡村教育发展做出积极贡献”的充分肯定，又是对乡村教师的精神认可，增强了教师的职业感和荣誉感，从而坚定了乡村教师扎根乡村，搞好乡村教育的决心。育人环境优美。改革开放后，国家把教育摆在优先发展的战略地方，提出科教兴国，加大教育资源投资，配备投资，大力改善办学条件，让学校有电子白板，投影器，科学实验仪器，体育器材，配发新桌凳。校园硬化，布局合理，环境优雅，让学校真正成为育人的文化文明单位，这些都充分体现了党对教育事业的关心关怀和支持，从而促进了资源共享，实现教育向均衡方向发展尊师重教成美德。“感恩即使灵魂上的健康”。“忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。如今，改革开放大发展，科教兴国，国富民强，崇尚科学，全社会尊师重教蔚然成风，大力提高教师社会地位，提高教师工资待遇，完善教师绩效考核制度，单列班主任津贴，提高教龄津贴标准，优先解决教师编制，职称考核向农村倾斜。相信，这些好政策也会如期落实的，更相信教师会成为这些好政策的直接的最大受益者。梅花香从苦寒来。在社会飞速发展的今天，作为教师就要不负重托，牢记使命，永于担当，爱校如家，爱生如子，乐于奉献，勤恳工作，忠诚党的教育事业。坚持立德树人，善待学生，育人为首，树立形象，维护尊严，做学生的楷模，呕心沥血，甘当园丁，把学生培养成祖国的栋梁之材，让学生真正成为祖国艳丽的花朵！九月菊花傲秋风，在金秋收获的季节，我们欢度教师节，师生共同分享节日的快乐，不论是乡上慰问教师，还是学生家长对教师的祝福，上课时学生一声“老师节日快乐”，让老师更加充满激情，心潮澎拜，此时，我们更加激动和感动，因为我们的节日是和学生在一起度过的！此时，深感这个节日意义深远，价值升化。与学校师生同度教师节，让教师节日喜笑颜开，欢乐无限！最后祝全国老师们教师节快乐！

5，教师节庆祝活动班级组织的

节目：（1）唱歌（例如“感恩的心”）（2）诗朗诵（3）做小游戏我觉得重头戏是（3）可以猜谜语——然后谜底是“教师节快乐”！这时候在送上大家为老师准备的礼物，一份全班同学的相册！每个人一张自己的照片，一段祝福的话！我们学校有的老师收到了就哭了。真的很好，等你们毕业以后，老师会永远记得你们，会很感动。比买来的礼物拥有更好的价值！很有创意。最后大家一起喊“老师，祝您教师节快乐！”

那就为老师们办一个朗诵比赛，歌颂赞扬辛勤的园丁。可以要求每个班出一个。

只有半个小时,说真的也确实没什么好的建意,就诗歌朗诵一篇不过你们最好呢,买个蛋糕写上教师节快乐!祝贺一下吧!我也没什么好的建意了! 我觉得如果时间允许的话,你们最好可以组织一些同学和老师一起出去玩一下,至于玩什么,你们可以选择爬山或到公园风景好一些的地方玩一下,平时工作压力挺大的,也挺累的!

6，给老师庆祝教师节活动方案

为了确保活动能成功举办，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我为大家收集的2021年给老师庆祝教师节活动方案（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。给老师庆祝教师节活动方案1 本次活动以《我爱您，老师》为主题，活动要本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。活动目标：幼儿通过参加活动知道x月xx日是老师的节日。幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。幼儿能够在老师的指导下制作卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。活动流程：一、幼儿升旗仪式二、幼儿早点三、幼儿与家长为教师制作贺卡教师播放课件请家长与幼儿欣赏贺卡图片家长与幼儿共同为教师制作贺卡并展示教师提供材料：卡纸、手工纸、皱纹纸、胶棒、水彩笔、油画棒等四、幼儿吃水果、喝水五、幼儿户外游戏与拍照摆放各种器械：羊角球、滑梯、感统桥等家长可以为幼儿拍照。全班合影留念六、律动七、吃午餐给老师庆祝教师节活动方案2 活动目标： 1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。 2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。 3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。活动准备： 1.各班主任制定本班活动内容与形式。 2.为幼儿提供相应的材料。 3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。 4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花活动时间： 9月10日上午活动过程： 1.各班在晨间谈话环节中，以”教师节”为主题，展开谈话活动。 2.第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。 3.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说） 4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。 5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。 6.互动： A.祝福送老师：（1）爱要大声说出来（2）大班幼儿代表讲话 B.爱心手工送祝福：（1）大班幼儿献画活动。（2）中班幼儿献爱心活动。（3）小班幼儿献花活动。 C.深情拥抱爱升华。与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。给老师庆祝教师节活动方案3 一、活动主题花满学校语成蹊。二、活动目标 1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。 3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。三、活动时间 9月5日——9月16日四、活动地点月明苑幼儿园五、活动资料一、第一阶段（9月5日——9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。二、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。三、第三阶段（9月10日——9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。给老师庆祝教师节活动方案4 活动目标 1.知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。 2.学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。 3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。活动准备电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。活动过程导入部分谈话导入，引起幼儿参与活动的愿望。教师：今天，我带来了一些照片，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 学习部分 1、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦。教师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片。教师：照片里有谁?老师们在做什么?你喜欢老师吗，为什么? 根据图片上教师的状态，请幼儿回忆并说说理由。教师给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦。教师：老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴;有时候教小朋友本领，是老师;有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察;有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。教师出示教师们非常忙碌的照片。教师：你们看，老师们这是在干嘛? 小结：老师抱着好几个哭的小朋友，下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。老师们非常辛苦地工作，这是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。 2、介绍教师节，学唱歌曲。教师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，知不知道每年的9月10日是什么节日呢? (教师节，是老师们的节日。) 今天，老师还带来了一首关于教师节的歌曲，我们一起来听一听吧! 教师带领幼儿欣赏一遍歌曲。教师边拍手边念一遍歌词。教师：小朋友们，你们想不想学唱这首歌曲呢? 教师弹钢琴，幼儿一边拍手，一边试着念一念歌词。教师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧! 教师带领幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍。结束部分幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声“节日好”。温馨提示引导幼儿在教师节这天向所有的老师致以节日问候。活动延伸课间互相说一说自己最喜欢的老师。给老师庆祝教师节活动方案5 20xx年的9月10日，我们迎来了第x个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是x幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：x。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。一、活动主题花满学校语成蹊二、活动目标 1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。 3、幼儿能够在教师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。三、活动时间 9月x日——9月x日四、活动地点 x幼儿园五、活动资料第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。给老师庆祝教师节活动方案6 一、活动目的 9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教诲。同时经过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。二、活动主题 “浓浓师生情满满都是爱” 三、活动时间 9月4日————9月13日四、活动资料（一）国旗下讲话学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感激师恩。（二）主题班会各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以到达培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。（各班9月7日下班前交班会设计要点，交给刘帅教师）（三）广播站送祝福。学校广播在9月7日起播出庆祝教师节异常节目，设立点歌台，欢迎全院学生为教师点播歌曲，送上祝福。 ①专设庆祝教师节专题广播。 ②资料：感人事迹、歌颂教师的歌曲、学生及家长的祝贺、教师寄语等。 ③9月7日开播至9月12日止。（四）一声问候一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语，热烈庆祝第xx个教师节！”“感恩教师，祝福教师！”、“祝教师们节日欢乐！”“教师，您辛苦了！”大屏幕滚动时间：9月7日———12日。（五）一张手抄报各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张，9月5日放学前上交至学生会，9月7日开始展出。（六）真情瞬间征图活动。请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日午时上课前交至学工部教师处，届时将制作展板展出。（七）征文：主题：献给教师的祝福要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文章资料进取、立意深刻，主题鲜明，能充分体现对教师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一教师。（八）一句留言学生会制作以“教师，我想对您说……”为主题的展板若干，一份自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们能够将自制贺卡在主题展板上给自我喜爱的教师留言、送祝福。五、活动要求 1、各班要认真组织发动，进取准备，保证活动效果。 2、手抄报资料要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新颖、书写端正。 3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 4、9月14日向学工部递交教师节活动小结（电子版）。给老师庆祝教师节活动方案7 活动目标 1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2、能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。活动准备：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程： 1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？ 2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。（1）幼儿观看视频。（2）教师提问。师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本领？ 3、幼儿展示自己跟老师所学的本领。师：谁能把这些本领表演给大家看呢？幼儿展示所学的本领。 4、介绍教师节。师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你喜欢老师吗？向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。 5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。给老师庆祝教师节活动方案8 活动目标 1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。 2、学习画出人物脸部的特征。 3、激发热爱老师的情感。活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。活动过程 1、导入。（1）通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗？这是谁的节日呀？（2）幼儿向班级老师问候节日好。请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。 2、让幼儿了解教师节。教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢？ 3、观察我的老师。（1）请幼儿观察我们班的老师并进行描述。师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的？引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。（2）教师提问。老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的？长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？ 4、幼儿给老师画幅画。（1）教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。（2）幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画，教师观察指导。 5、幼儿给老师送上教师节的礼物。（1）幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。（2）幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐！” 给老师庆祝教师节活动方案9 活动目标 1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的`关系及教师节的意义。 2、能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程 1、情景导入（1）参观“幼儿园的老师”照片展。师：照片上是谁？你认识她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？（幼儿互相交流）（2）引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。师：今天是什么节日？每年的几月几日是教师节？教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。 2、“小小贺卡” （1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。（2）集体幼儿制作。师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。 3、“感动的祝福” 教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。 4、“您辛苦了” 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了！” 5、集体活动流程活动时问： 20XX年9月10日早上9：40~10：30。活动地点：幼儿园操场。活动人员：全体教师、全体幼儿及家长。活动过程： 1、主持人上场。今天是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。 2、升旗仪式。 3、园长讲话。 4、家长代表发言。 5、小朋友代表发言。 6、小朋友给老师献花。对老师说：“谢谢老师，您辛苦了！” 7、幼儿歌舞表演。（见资料包）小班：儿歌《老师本领大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的老师像妈妈》。中班：诗歌《老师的手》、歌表演《我为老师唱首歌》。大班：舞蹈《每当我走过老师的窗前》、《快乐的童年》。 8、教师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。 9、幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝福：“老师，您辛苦了！”“老师，我爱你！”“老师，祝永远年轻！”“老师，祝您节日快乐！” 10、建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。三、创设年龄段班级环境小班 1、主题墙饰：将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好老师” 2、在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围中班 1、主题墙饰：师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰 2、区角活动：收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识 3、家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项大班 1、主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰 2、美工区：在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿游戏时制作送老师的礼物 3、师幼共同绘画、制作，布置节日环境？

7，教师节的什么活动最好

庆祝教师节活动方案一、活动主题：尊师重教,奠基未来二、活动目的：通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动，三、活动对象：一至六年级全体学生。四、活动内容：1、说一说。“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，也可写在贺卡上，并亲手邮寄出去，让彼此的心灵不再遥远。（每班征集5句，于9月3日上交）2、编一编。请各班编一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。（第二周评比）3、做一做。自己动手，制作贺卡，送上对老师的祝福。（每班征集5张，于9月3日上交）4、写一写。在这一年一度的教师节即将来临之际，希望有兴趣的小记者拿出你手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。（四年级每班征集2—3篇，于9月5日上交）5、演一演。开展“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会，以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班级2位老师参加活动。 6、拟：播一播。大队部通过小梨花电视台做一期《谢谢你的爱》教师节专题短片。

一：宣布活动开始，然后邀请一名同学与主持人共同演讲一篇教师节演讲稿。（耗时3分钟）二：进入第二个环节。让同学们一分钟即兴演讲，要求是：可以是一句想对某位老师说的话，可以是一段赞扬老师的话，也可以是老师与你之间的一件小事等等。人数仅限五人左右。（耗时5分钟）三：进入第三个环节。教师节颁奖典礼。为每一位老师颁奖。让同学们举出给每个老师的奖项，进行投票，例如：最受欢迎老师奖，最善解人意老师奖，最风趣幽默老师奖……然后请同学们讲讲为什么要给某老师这个奖项。有班费就买束花送，没就当送个称号给老师。（耗时30分钟）四：进入最后一个环节。请班主任讲讲自己对这节班会课的感受。（耗时1分钟）五：最后由主持人号召全班同学对老师表决心，告诉老师我们不会辜负您对我们的希望的。再宣布班会活动圆满结束。（耗时1分钟）六：备注：如果有条件可以用电脑的音响播放有关教师的音乐，做为背景音乐。全为我个人整理，因为我也打算弄一次班会活动！

8，教师节活动方案资料

组织一个主题晚会，以感谢老师为主题，同学可以以舞蹈，歌曲、朗诵、小品为节目表演。中间穿插一些可以与老师一起玩的游戏，接歌、成语、等小游戏。最后给老师送祝福。

庆祝教师节游戏活动方案庆祝节日人人参与一、活动目的：促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强师生锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。二、活动原则：人人参与，团结进取三、活动时间：9月10日下午15：30—17：30四、活动地点：学校操场五、活动摄影：信息组六、活动项目：1、砸篮板2、万脚一心3、敲锣4、绑腿（双人接力跑）5、踩气球。七、参加办法：活动前，全体教师生分7个组。师生以年级（初一、初二、初三）分组、以校级领导及后勤为一组，共7组。每组10人，每轮比赛胜者得3分，2分、1分，然后根据活动项目要求，派队员参加活动。

加油尽力就行

恩情似海深美丽好心情——学校庆祝教师节活动方案今年的9月10日是我国第27个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：　　一、指导思想：　　为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。二、活动内容1、把最真诚的祝福送给老师　　让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的老师表达自己的敬意。（1）9月5日至9月9日，在校门口将放置专门的大信箱——“老师，我想对您说”，请将你写给本校老师的信投入其中（请写清楚所寄教师的名字），9月10日那天，我们将有专门的邮差，将大家的祝福送至教师手中。（2）在学校中心位置准备一个富含感恩背景的展板、“我最想对老师说的一句话”有奖小纸条征集，并放双面胶让学生把自己想对老师说的话贴在展板上。（3）召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会2、把最优美的文字献给老师开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。3、把最动听的歌曲唱给老师为老师歌唱，全班同学在上课前集体为老师唱首歌！都会永生难忘，师生情深！推荐歌曲《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》、《好大一棵树》、《感恩的心》、》《我爱米兰》、《阳光》、《歌声与微笑》等歌曲。 4、把最整洁的作业交给老师从现在开始认真写作业，争取做到整洁、正确。5、把最文明的行为做给老师同学们一起制作一个贺卡或画一幅画，加上一行深情的问候，由几个代表送给老师。或者同学代表去野外采个花环，到上课时集体起立，由代表给老师亲自戴在肚子上。还有当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的字，然后集体喊一声“老师，节日快乐！” 为营造氛围可在教师节前夕，积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。通过开展教师节庆祝活动活动，使师生同欢乐，共振奋，为学校今后发展积淀了精神动力。