感谢邀请：这是一个问题，初中老师编写教学科研计划？研究什么呢？难倒不是应该把知识传授好、把孩子们引向积极向上，国家所倡导的德育方向上来吗？中学是青春期前期，孩子们的大脑思维会出现人生中第二次活跃期【第一次出现在岁左右】。孩子们会有很多在成年人看来特怪异的想法，而且也是在这个时期，孩子们出现了对异性的的好奇与求知欲。
如何撰写普通初中教学科研计划？
感谢邀请：这是一个问题，初中老师编写教学科研计划？研究什么呢？难倒不是应该把知识传授好、把孩子们引向积极向上，国家所倡导的德育方向上来吗？中学是青春期前期，孩子们的大脑思维会出现人生中第二次活跃期【第一次出现在岁左右】。孩子们会有很多在成年人看来特怪异的想法，而且也是在这个时期，孩子们出现了对异性的的好奇与求知欲。
教改语文当先，教育教学方法层出不穷，学校领导就效仿，展开一系列活动，你怎么看？
语文学科的教学改革一浪又一浪，基本上解决了语文教学中的少慢差费的顽疾。所以，学校领导开展各项活动来推动教学改革，这是领导重视的表现。但是，教无定法的特点，在语文学科上尤为突出。所以，学习别个学校的先进经验的时候，是学习别人的思想和教学行为中体现出的理念，而不是依样画葫芦别人的具体做法。记得山东杜郎口模式轰动全国时，很多学校就纷纷效仿。
一时间，教室的课桌就纷纷地把四张书桌拼在一起，围桌而坐，于是又纷纷喊教室小了。这就是学习了他们的形式，而没有首先学习杜郎口模式的本质是调动每个孩子参与的积极性。调动每个孩子参与的积极性的方式很多，为什么都去学习围桌而坐呢？正确的做法是，围绕调动孩子们的积极性，创造更多的具体的教学方法，对杜郎口模式进行补充。
