如何指导小学生现场书法比赛更胜一筹？写一手好字，能让一个孩子收益终生，那么如何能让小学生在书法比赛中获得好的成绩，相信这个是从事书法教育工作者和培训机构遇到的一个普遍的问题，其实小学生和成人的书法评比标准一样，无非从笔法、单字结构和章法三个方面入手。
如何让一年级小朋友练好字？
我是一年级的书法老师。很有兴趣来帮你回答这个问题。实践证明，要想让一年级的小朋友练好字，可以从以下几个方面着手。第一，必须掌握正确的书写姿势1，正确的坐姿“一尺一寸一拳"，“一尺"是指孩子眼睛离写字本一尺长，“一寸"是指握笔的手指距离字一寸远。“一拳"是指孩子的胸腹离桌子一拳的距离。2，正确的握笔姿势正确的握笔姿势应该是食指第二个关节向上拱起，做到“指实掌虚″方可有运动的空间，如下图所示孩子们常犯的错误握笔姿势如下图所示错误的握笔容易把笔“抱死”，“抱死”的铅笔就没有了伸缩空间，手指疆硬，是很难写出好字来的。
第二，从基本笔画练起，循序渐进练习顺序为笔画→偏旁→部首→整体→篇章基本笔画是构成汉字的基本元素。要想写好字，写出书法的味道必须从基本笔画练起，因为写字就如同盖房子，做不好合适的砖瓦木料是很难盖出漂亮房子的，这是笔者经过多年实践的经验。好多标准字贴都采用这种方法。任何一个笔画都由起笔、行笔、收笔三个动作完成的，“撇"要出尖，“捺”要出脚，“横"要轻起重收，“折"要停顿等等，书法叫“笔法”如下图(这是一年级小学生的作业练习)单字练好后就开始学习一句话或一段话的写法了，书法叫“章法"。
如果您要让孩子快速达到整齐美观，其实非常简单，找一个记录本让孩子在两线之间练习，书写的时候不管字大小一律上留三分之一“天头"，下面保证笔笔触底，要鼓励孩子给它们“整队″。如下图所示其实汉字的结构最难练，书法叫“字法"在此笔者教给孩子们三招实用技巧1，把字向大处写，越大越好2，笔画搭配需均匀3，字形呈“梯形笔者研究发现汉字有80%的符合这一规律以上是个人一点粗浅的经验积累，希望对您有所帮助。
如何指导小学生现场书法比赛更胜一筹？
如何指导小学生现场书法比赛更胜一筹？写一手好字，能让一个孩子收益终生，那么如何能让小学生在书法比赛中获得好的成绩，相信这个是从事书法教育工作者和培训机构遇到的一个普遍的问题，其实小学生和成人的书法评比标准一样，无非从笔法、单字结构和章法三个方面入手。我从事了近10年的硬笔书法教育，自己培养的学生也获奖无数，分享一些自己的心得体会，希望能帮助到你。
一.善于发现苗子书法老师要留意和发现一个班级和一个学校的书法爱好者和有书法天赋的学生，然后重点加以培养，挑选优秀学员参加比赛学校、县市和省级各种书法比赛，增加获胜的概率。二.培养孩子兴趣兴趣爱好是第一老师，培养学生的兴趣比获奖考级更加重要，有几个方法可以参考:在班级和学校内举行规模较小的书法比赛，将优秀小学生作品在全年级进行展出和观摩，对学生个人进行表扬，增加其自信心和学习书法的热情，激发其动力。
另外，假期中多组织学生参观书法展览馆和博物馆优秀的作品，给学生们讲解古代书法大家的励志故事，让学生们了解中国国粹文化的博大精深，从而产生共鸣，增加学习书法的兴趣。三.苦练基本功引导学生临摹古贴和名帖，根据每个学生的特点选择不同的字帖，制定详细的学习计划，使学生系统的学习笔画、偏旁部首、间架结构，章法布局等基础知识，打下坚实的基本功，学生在参加比赛时方能吸引评审的眼球，获奖几率会大大增加。
四.作品格式新颖除了教小学生熟练掌握书法的基本技法之外，参加比赛时，也需要将作品以新颖的格式展现出来，例如条幅、横幅、中堂、团扇、扇面等，会使参赛书法作品锦上添花，获奖概率也会增加。如下是田英章老师的硬笔书法作品，可以参考章法和格式。作为书法教育工作者，一个中国文化的传播者，教育学生写好中国字，培养学生的兴趣爱好，能让孩子们受益终生。
教小学生软笔书法先教隶书好还是楷书好？
教小学生练习毛笔字，应该先学隶书，了解练习字体的结构和行笔运笔的线条，因为隶书是介于小篆和楷书之间的一种字体，在字体形状，结构和运笔上有其独特的特点，练好了隶书再练习唐楷，那就是水到渠成，化解了练习楷书过程中的难度，降低了练习楷书的梯度，做到了由易到难，符合儿童的学习和认知规律，为练习唐楷奠定了良好的基础，从而为登堂入室练习楷书做好了铺垫。
简单的说一下自己的看法。（1）小孩学书法，很多情况下都是大人的选择，这种选择对不对，适合不适合自己的孩子，要慎重考虑。因为现在学生负担都很重，另外给他增加一份学习任务！要根据孩子的实际情况，需要慎重考虑免得劳而无功，劳而无获。（2）真要做了，就要选择一位好的老师，因为不是能写好字的人、就能当好老师。有人是“只知其言、不知其所以而言”；或者是言而无物，言而无道，言而赚钱。
既然你能代替孩子做了选择，那就负责到底，先学一些书法的基础知识、然后带着学到知识、去找一位好的老师。（3）小孩儿学书法，学什么？首先是兴趣爱好的培养，而后是基础理论知识和基础功能的训练。具体讲写字和练书法要分得十分清楚，执笔方法要正确，要知道最后成型的字是写出来的，描画无奈的起步？总之，学习书法须要经过一个长时间的过程，需要孩子的爱好和兴趣，坚持是长时间的投入。
