高等院校特别是以工科为主的院校是国家发明专利的集中地，同时也是国家863计划的实施地。1.高校的专利技术跟不上快速发展的步伐，或者说各个高校之间互不相通，发明的产品前一个没有落实，找到企业合作，下一个就已经开始优于上一个，造成专利的冗涨形态，导致有的高校专利技术无法产业化。
什么是教育产业化，对学生和家长有什么好处？
现今教育的产业化下，竞争激烈的教育行业此起彼伏，萌生了千万家的教学机构，民办学校。他们以求实创新，踏实奋进，伴以各种时代的口号作为学校的文化，而终其目的只是为培养学生能考上高分，进得了名校，以此能使自己的学校激烈的竞争中脱颖而出，教育产业化越来越大，赚取更多的钱。教育救国的时代已然过去，现今人们突然想起，那已是100余年前的事了。
那个时候，国家衰微，有识之人高喊“教育救国”、“实业救国”将我们的民族素质上升了一个台阶，将一个时期的民族众生改头换面，终于唤醒那沉睡的万万同胞，奋起抗争，终夺得了国家民族的独立和自强；还记得那实业救国，皆是知识的力量发挥作用，万千的留学生学成归来，投身国家建设，发展实业，让古旧的中华大地焕然一新。这些成就和所得都有赖于知识的力量，而知识的习得最终是要服务于人民，贡献于我们。
高等院校特别是以工科为主的院校是国家发明专利的集中地，同时也是国家863计划 的实施地。十三五规划以来，国家更是把科技创新上升到了国家战略的高度。高校更会迎来发展的更好良机。那么因何会高校出现产业化程度比较低的情况呢，又该如何避免这种情况呢？我有自己的见解。1.高校的专利技术跟不上快速发展的步伐，或者说各个高校之间互不相通，发明的产品前一个还没有落实，找到企业合作，下一个就已经开始优于上一个，造成专利的冗涨形态，导致有的高校专利技术无法产业化。
对于这种情况，那就得要求高校打破常规，寻求高精尖技术的创新与创造了，特别是在一些生物科技，网络科技，新能源以及热门的环境领域寻求突破和进步。2.高校的发明专利产业化也像寻求创业伙伴或者投资人一样，一些发明专利没有实用性，或者说市场的需求程度低，再或者说再未来的一段时间内与市场走向不相同，更或者说再未来的一段时间内比此发明技术低的替代品的价格比价低廉，投资人，企业看不到可行性的收益，对此件产品看不到价值所在，企业盈利不了，自然是不会使之产业化的。
