【悟空问】小学校长是什么级别？【我来答】“在什么山，唱什么歌”。关于农村小学并校我个人持支持的态度以我所在的江苏省为例，农村小学入学率之低，确实令人堪忧。所以，现在全镇农村只剩下三、四所小学了。“七大顽疾”得到解决后，农村学校将好上加好，赶超城市！由于最近几年国家大力发展教育，特别是农村教育出现了翻天覆地的变化。
小学校长是什么级别？
【悟空问】小学校长是什么级别？【我来答】“在什么山，唱什么歌”。在市直小学当校长为正科级；在区直小学当校长有的是副科级，也有没有级别的；在乡镇街、村小当校长的没有级别。中小学校长去行政化，采用中小学校长职级制，这是新时代校长专业化成长的一个方向。这一点，在上海等地运作得相当成熟，校长不讲级别，只讲职级，真好！在我看来，当中小学校长要淡泊名利，守住清贫。
你对农村小学并校有什么看法？
关于农村小学并校我个人持支持的态度以我所在的江苏省为例，农村小学入学率之低，确实令人堪忧。现在无论是城市还是农村，家长对孩子的教育都是非常看重的一条件稍微优渥一点的农村家庭，家长或者外出打工，或者在工厂上班，真正在家务农的确实少之又少，他们会为了给孩子更好的教育而选择把孩子带在身边在城市接受教育。或者在县城买房，把孩子安排在县城读书。
你认为农村小学的老师是什么形象？
以前我们镇25个自然村都有小学。后来随着人口不断外流，学校的生源也在不断地减少，有的年级甚至只有三、五个学生。最后只好整合教学资源和师资力量，叫学生就近入学。所以，现在全镇农村只剩下三、四所小学了。坚守在农村学校的老师，有的仍然在农村居住，但也有很多搬家到城里，跑起了通勤。这些老师虽然教学条件、生活条件不如城里的老师好，但教学水平不一定比城里的学校差。
自身的道德修养和文化素质，也同样受到学生和学生家长的肯定和尊重。因为他们是师者，他们懂得“为人师表”的情操。所以，他们的形象，始终都是“人民教师”应具备的完美形象。教师队伍也和其它队伍一样，也会存在着大大小小的一些问题。特别是有的农村转正的老师，几千元工资挣着，家里又有土地，收入自然就高了很多。因此就觉得高人一等了，说话办事处处趾高气扬，给人一种“牛哄哄”的印象。
