孩子做课堂笔记需要注意那些点，你知道吗？
在语言学习过程中，不少学生认为，只要跟着教师按部就班完成课堂任务就可以逐步提高语言能力，因此很少花时间去思考和总结适合自己的学习方法。事实上，由于时间有限，教师在课堂上往往只能讲课重要的部分，很难做到面面俱到，全面掌握语言知识更多地则依靠学生自身的努力。笔者认为，要想在语言学习上做到事半功倍，学生必须有正确的学习方法。
其中一个比较有尝试价值的就是做好课堂笔记。 一、做好课堂笔记的三步曲记笔记是帮助学生减少遗忘的有效手段。但是，有些学生课堂笔记做得过于简略，只记提纲，有的则干脆不记。随着时间的推移，这些学生往往会淡忘曾经在课堂上学习的知识，听课时其思维活动也容易怠惰。与之相反，有的学生课堂笔记做得过详过繁，教师言出必录。
由于课上只是手忙脚乱地作记录，妨碍了听，妨碍了思考，这些学生常常课后连自己也弄不清到底记了些什么。 所以，要想提高学习效率，教师必须指导学生学会如何做好英语笔记。 1．课前充分预习 “预则立，不预则废”。通过预习，学生可以抓住教师课堂讲授的重点、难点、疑点，进而在课堂上有选择地加以记录。最好的办法是教师让学生在总体预习课文内容的基础上，标记出他们实在弄不明白的重点和难点。
这样不仅能帮助学生集中精力听教师的相关讲解，还能使学生注意到教师讲课时援引的事例和对课文做的补充说明，从而加深学生对课文的理解，扩大他们的知识面。 2．课上认真思考 要做好笔记，学生必须在课堂上专心致志，积极思考，做到边听、边思、边记，分辨并详细记录教师讲课的重点。另外，学生还应认真记下课上没有听清和充分理解的地方，以便课后向教师和其他同学请教。
听讲时，学生应该跟着教师的讲解进行思考，最好边听课边记下教师呈现课文内容的顺序，分析教师依此顺序讲解课文的意图以及教师在讲解过程中所列举的经典案例等。 听、看、想、做、记是听课的五个基本环节，它们密切联系，缺一不可。实践表明，只有在集中注意力的前提下，将这五个方面恰当结合起来，学生才能有效地提高听课效果。
因此，学生在听课时首先要有意识地去记忆教师在课堂上讲解的重要内容，尽量当堂记住相关信息。 3．课后及时整理笔记 学生在课后要回顾课上所学知识，通过归纳、分析的方式及时将笔记补充完整或重新抄写一遍。与此同时，教师要建议学生仔细对照教材和课堂讲解的内容，找出教师额外补充的知识和阐述的观点，并分析教师提出问题和解决问题的方式等。
