首页 > 教育 > 问答 > 教育知识 > 数学因式分解教学视频[9篇],因式分解怎么讲课

数学因式分解教学视频[9篇],因式分解怎么讲课

来源:整理 时间:2022-04-08 21:32:26 编辑:教育知识 手机版

3)、利用提公因式法解答数字问题2、公式法1)平方差公式:两个数的平方差等于这两个数的和与这两个数的差的积。注: 能用平方差公式分解的因式有两项,这两项的符号相反,且都能化成平方的形式。公式中的a、b可以是单项式,也可以是多项式。2)完全平方公式:两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的2倍等于这两个数的和(或)差的平方。

注: 能用平方差公式分解的因式有三项,其中两项分别是两个数(或式子)的平方,且这两项的符号相同,剩下的一项是这两个数(或式子)的积的2倍,正负号均可。公式中的a、b可以是单项式,也可以是多项式。3)、除过平方差公式和完全平方公式外,我们还会用到以下几个公式:本知识点下常见的题型有以下几种:1)、平方差公式、完全平方公式的判定2)、 用公式法因式分解:注意每种公式的应用条件,根据题目的特征,灵活变形,合理选择。

3)、化简求值用公式法化简求值:有直接代入和整体代入两种方法4)、用公式法解答数字问题,计算和证明。3、综合法:综合法:对一个多项式进行因式分解,往往需要多次分解,需要综合运用到我们所学的提公因式法和公式法,或多次利用公式进行分解。分解因式的一般步骤可归纳为:“一提、二套、三查”。一提:先看是否有公因式,如果有公因式,应先提取公因式;二套:再考察能否运用公式法分解因式;运用公式法,首先观察项数,若为二项式,则考虑用平方差公式;若为三项式,则考虑用完全平方公式。

三查:分解因式结束后,要检查其结果是否正确,是否分解彻底。在分解因式的过程中要注意观察题目的特征,灵活变形,选择合理的方法。4、方法拓展:1)分组分解法:一个多项式的各项既没有公因式可提,也不能直接运用公式分解,但是经过恰当的分组重新组合后,能提取公因式或利用公式进行因式分解。注: 分组分解法分关键在于正确地分组,要保证分组后的每组能提取公因式或运用公式法因式分解。

2)十字相乘法:分别将二次项系数,常数项系数分解因数,并竖着写,二次项系数为正,若为负,先提取“-”变负为正,再写成两个数相乘的形式;将常数项系数化为两数相乘的形式,若常数项为正,则化成的两数的符号相同,与一次项符号一致;若常数项为负,则化成的两数的符号相反,哪一个数与二次项系数所分的数十字交叉的乘积较大,哪一个数的符号就与一次项符号一致,另一个数的符号与一次项符号相反。

注:只有系数满足以上条件的二次三项式才能利用十字相乘法因式分解。3)换元法:当所给的多项式比较复杂难以直接分解因式时,可以将其中的某几项相同的代数式换用另一个字母来替代,简化多项式再进行因式分解,最后再还原。4)添项、拆项、配方法:在分解因数时,发现题目中所给的多项式不能直接分解因式,通过对题目的观察,灵活变形,将其中的某项或某几项灵活拆分,或适当添加(减去)某项,再经过分组,使多项式能满足因式分解的条件。

三、因式分解怎么用通过对一个整式进行因式分解,可以进行化简、求值、证明、计算,后期分式的学习是以因式分解为基础的。因式分解的学习最重要的是要学会对一个整式进行因式分解,除过基本的题型之外,也会有一些综合运用的题目:题型1 因式分解开放性命题题型2 因式分解与三角形知识的综合三角形的三边关系以及平方的非负性是我们处理这类题目的核心知识点。

文章TAG:因式分解讲课视频教学数学数学因式分解教学视频[9篇]因式分解怎么讲课

最近更新