在这两种"国考"中，公务员考试是选拔各级行政管理人员和部分事业单位专业人员，考试内容重点是测试基础的政治、经济、文化和管理知识，比较难的是申论。因此，公务员考试相当于古代的科举考试，由于选拔的主要是低层行政管理人员或事业单位专业人员，难度当然不及科举考试。最后，说一说每年六月份一次的高考。从1977年恢复高考以来，这一考试牵动着每一个家长，每一所中学校长和老师，每一个青少年，以及与此相关的所有人。
每年那个六月天，无论是阳光明媚，还是阴雨绵绵，人们的心思都会从各种各样的情境中收回来，注目在考场上。焦虑和期望，彷徨和自信，种种心态不一而足。这是牵动亿万人的真正"国考"！高考的内容不必多说，3 x也好，改革后文理分科实行3 3也好，最主要的就是语文、数学、英语以及历史、地理和物理化学等，都在国家颁布的教学内容大纲之内。
我国古代选官制度的变迁有哪些？
世卿世禄制先秦时期，官员任免全靠血缘连带关系。天子及诸侯国以下的贵族，世世代代，父死子继，连任高官；世世代代，子承父业，享受厚禄。荐举制战国时期，从商鞅变法开始废除世卿世禄制。一方面，以军功大小奖励封官；另一方面实行“尚贤使能”、“量能授官”的荐举办法选拔人才。秦统一全国后继续大力推广荐举制，荐举制主要有以下几种形式：一、制度荐举。
由皇帝下诏指定荐举科目，至上而下按标准考察和推荐人才，人才推荐上来后，还要进行考试，然后根据成绩高低分官职。二、私人荐举。是指由臣下向君主推荐人才，又称保举制。这是中国历史上实行最久的一种选拔人才方式，具有推荐资格的官员定期向朝廷保荐人才，破格升迁。但如果发现被荐人名不副实，或日后犯法，保荐人负连带责任。
如：清朝后期，徐延旭犯罪发配边疆，荐举他的张之洞也“被诃责”。三、自荐战国时期，有一个“毛遂自荐”的故事。也就是说，如果你觉得自己有一番大才能，一身抱负要施展，那完全可以请求面见君主，推荐自己。到了汉代，普通吏民都可直接上书，介绍自己才能和时政方略，一被采纳即入仕。察举制两汉时期选拔官吏的一种制度，是一种由下而上的推选人才为官的制度。
与秦朝“制度荐举”一脉相承，汉武帝时把察举制进一步发展完善，主要有两点：一是对察举的人才的标准有了明确的规定，凡儒家以外各家不得举；二是取士包括德行、学问、法令、谋略四方面内容。这样把专门人才推荐出来，同时进行考试，量才录用。九品中正制始创于曹魏时期，后人对此选官制度一般持否定意见，认为这种制度只重出身，不论德才，沦为世家大族巩固特权的工具。
