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托福写作怎么提高,怎么做说理文阅读理解

来源:整理 时间:2022-04-08 21:43:38 编辑:教育知识 手机版

那么碰到其他类型的阅读理解题时,也可以用固定的框架去答这道题,即使得不了满分,分数也不会太低的,如下面这张图片。问某一段话或某一句话在文中的作用,那么必须从两方面进行分析,一个是从结构上进行分析,其次是从内容上进行分析。从结构上分析一些结构无非就是承上启下,引起下文,总领全文,前后照应等等。那么从内容上进行分析,你就要说明内容主要写了什么,表达了作者怎样的思想感情。

语文试卷中的阅读题应该怎么去分析?阅读文章时如何对文章进行剖析和深层次理解?

语文试卷中的阅读题设计是阅卷老师预设的问题,他是有答案的,也许是先有答案,再有问题。当然他答案允许多样,他会考虑可能有的不同答案的出现。或者说语文阅读题是出题人精心设计的,是对文章充分分析研读之后,设计的对文章各方面理解的问题。那我们在做题时可先读下设计的问题,带着问题进入文章阅读。读文章时,不受限制,怎么理解都是对文意的再创造,只要言之成理,就是答案。

读文章时,要静下心,把文章的每层意思都归纳出来,然后得出文章最重要表达的意思。得出主题之后,它所有的写法都是为中心服务的。把握这一点,就好作答了。对文章的剖析和理解,这需要更多的思考。文章意思的表达,与作者的情感心理密切相关,那他在写文章时,用词用语,以及景物的描写都暗含有特殊的含义,这要结合自己的阅读经验进行归类分析,寻找阅读深处的相似点,再做判断。

语文学习,阅读理解很重要,可孩子阅读了不少课外书,为何还是做不好阅读理解题呢?

?欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您!? 老穆解析 老穆想告诉大家,阅读与理解是不一样的概念。阅读了,不一定理解;我们在阅读一篇文章后,不一定就能理解作者所要表达的观点态度或思想感情。这就是为什么很多学生把握不了文章思想情感的原因。理解了,不一定会做题;有时,即便你理解了文章内容,但是,试题不一定考你对文章内容的理解。

比如问你“某划线句有何手法?”这就跟理解文章内容关系不大了。会做题,不一定做对;比如,你好不容易掌握了“段落作用”题答题步骤,但是,命题人故意设置“陷阱”,将此特殊段落出给你考,如果你还按照普通段落作用去答题,怎能做对?做对了,不一定得分!比如让你概括“表姐的人物形象”,你确实是写对了她的形象,但是,你没有结合文章内容去答题,照样要扣分。

语文的阅读理解题,为什么难度大?就是这个原因!因为它灵活多变,并不是大家所想象的那么死板!老穆建议,阅读作品时,要注重方式方法!否则,将事倍功半!?一、阅读,一定要有笔记【1】坚持定期限时阅读 【2】不要只关注情节,好词佳句要记下来。【3】阅读感悟写出来 【4】想一想作品写作背景、写作手法及构思技巧等。

【5】不理解的句子或字词,要及时查资料弄懂。?二、建立阅读日志,将每天阅读的详情记录在册 ?三、所读作品要优质 【1】学校要求读的篇目 如《水浒传》、《西游记》、《朝花夕拾》等【2】古今中外经典著作 如《世说新语》、《活着》、《人生》《百年孤独》等 【3】国内有名的报刊杂志 如《文汇报》、《人民日报》《读者》、《青年文摘》等 ?四、阅读,贵在坚持!做什么事都怕“三天打鱼,两天晒网”,阅读也是,只有坚持下去才有效果。

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