帮助孩子来度过这个难关。让孩子真的意识到自己在成长，这个时候家长要学会和孩子柔声说话，更加的包容，大概一两个月的时间孩子适应就好了。孩子适应了，其实一二年级很多东西孩子在学校就可以消化了，家长很轻松的。其次：一二年级的时候要突破孩子的识字关。当然一些有意识的家长可能会在早一点就开始突破。孩子在识字的时候，一定不要死记硬背填鸭式的逼迫孩子记忆。
可以采取一些有趣的方式，然后顺便加深孩子，图象记忆和联想记忆非常重要，识字的同时要把字义和词一起，可能不需要孩子都会写，但是看到要知道。有些汉子是有故事的，家长要学会将故事，还有其它的。现在出的《汉子脸谱》，《直映识字》，《有故事的汉子》都是不错的材料，家长可以参考一下。第三：要学会让孩子大声的朗读，有感情的朗读。
据研究表明。朗读可以增强孩子的专注力和学习积极性。朗读的方式会调动所有的感官，然后让孩子有一种更美好的体验。这个环节家长是一定要参与的。时间不需要太长，一天最多10分钟，坚持三个月，你会看到孩子突飞猛进的成绩。当然材料的选择，经典的适合孩子年龄兴趣的非常重要。当然这个过程要快乐。第四：需要大量的课外阅读来开拓孩子的思想。
适合小班孩子学的古诗有哪些？
点击右上角关注“良师益友谈育儿”分享育儿经验，一起畅游快乐的育儿生活。我的孩子刚好在幼儿园小班，现在已经会背了十几首古诗，当然不能算多，只是因为没有刻意去教他，纯属无心插柳柳成荫，所以我觉得还有点小小的成就感。教孩子古诗源于听新学堂歌《春晓》，因为幼儿园离家比较远，每次坐公交车来回的路上需要半个多小时，为了让孩子定下心来坐车，我会给他听听音乐。
有一次刚好放的是这首歌，欢快的节奏一下子吸引了孩子的注意力，他对这首歌表示了极大的兴趣，让我重复播放了好几遍，然后就能跟着音调哼唱起来。回家以后，孩子对这首歌念念不忘，让我又重复播放了好几遍，还让我把歌词解释给他听，很快他就把这首歌学会了，自然这首诗也成功地烂熟于心。后来，幼儿园举办圣诞节晚会，我带孩子边听音乐边背诵了新学堂歌上的古诗《登鹳雀楼》、《相思》、《咏鹅》、《静夜思》，于是就上台表演了一个古诗朗诵的节目，得到了家长和老师们的一致好评。
从此，孩子学习古诗的积极性更高了，我趁着他的兴致，把新学堂歌里的其他几首古诗也放给他听，他听了都非常喜欢，于是就成功学会了《长歌行》、《游子吟》、《悯农》、《赋得古原草送别》、《明日歌》等几首诗。后来刚好春天来了，我便趁着万物复苏、一片生机盎然的季节，让他学会了关于春天的几首诗《咏柳》、《大林寺桃花》、《春江晓景》、《绝句》、《春夜喜雨》，紧接着的清明节让他学会了《清明》，一次在火车站看到朋友之间的送行又教会他了《赠汪伦》。
