因此，百姓茶馆不赞成在教师节这一天集中表彰优秀教师或者什么教育楷模，把教师节庆祝活动变成了表彰会。教育部近期发布了有关开展教师节庆祝活动的通知。为了教师节象个节，学校起码有个把活动，教育经费中也应有个过节费，供庆祝活动用，也可搞个会餐发个小礼品。
变味的教师节还有必要存在吗？
教师节变不变味，在于如何过这个节日。只所以变味，是将尊师重教庸俗化。如何使教师节过的有意义，实际上也有不少好的做法，比如评选表彰优秀教师，开教师座谈会，组织看望慰问一线教师，慰问德高望重退休教师，举行教师节尊师重教演讲比赛、演唱会、作文竞赛丶书法展览、师生家长联谊活动等，都是不错的做法。但现在各级重视不够，加之人的观念改变，对钱物看的重，而教育经费又没有这笔开支，大多学校教师节连个会餐也没有，个别学校或有胆大的校长、工会主席以工会名义进行，在工会费中开支。
而学生送花送礼倒盛行，送礼攀比风助长歪风，又引起社会不满。结果，教师、社会不满增多。说取消是发泄不满，说明看重这个节，目的也各有各样。否则，你只当没这个节不就完了。更有人想出歪点子，说改为孔诞日，那是要尊孔复旧，不是尊今天的人民教师和人民的教育。为了教师节象个节，学校起码有个把活动，教育经费中也应有个过节费，供庆祝活动用，也可搞个会餐发个小礼品。
某校教师分三六九等庆祝教师节，你怎么看？
图中所示为“市党校教师群”，通知所有专职教师和副高以上兼职教师参加教师节座谈会，根本不存在任何歧视问题。这个问题的提出者不清楚党校的体制和师资配置，才会产生误解。党校不属于国民教育序列，它是参照公务员管理事业单位。人员编制是双轨制，一是行政编，主要是行政岗位和机关工勤，其身份为公务员或参公；一是事业编分两类，专职教师和事业身份工勤人员。
党校采取校委领导体制，同级党委书记或副书记(组织部长)兼任党校校长，常务副校长负责党校日常事务(实际上的一把手)，分管行政后勤副校长为公务员(参公)，分管教学科研副校长市级以上为公务员，县级一般是具有副高职称的教师担任，市级以上党校设教育长(公务员)。党校教师职称序列与高校相似，从助理讲师到讲师，再到副教授(县级党校为副高级讲师)、教授(县级党校正高级讲师大多数地方还未设立)。
党校专职教师承担教学、科研、宣讲任务，由于主体班和联合班次较多，单独依靠专职教师不能很好完成任务，因此需要成立一支兼职教师队伍，人员组成一般为区域内具副高以上职称的教师和部门(单位)负责同志、业务骨干。近来，党校专职教师尤其是市以下的显得很尴尬，既不是公务员，不能享受车贴、公务员绩效工资，又不能享受国民系列教师待遇，教师节表彰基本没他们的份。
