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主题纲要法是属于下面哪一种策略,高效率教学 主题纲要法属于什么策略

来源:整理 时间:2022-04-08 23:29:28 编辑:教育知识 手机版

4、学会使用生产率高效率软件。番茄工作法极大地提高了工作的效率。工作中我们都在极力追寻高效率的工作,高效率就是最短的时间内高质量的完成工作量,在现如今飞速发展的时代,时间就是金钱,时间就是生命。如何才能让自己高效率的完成工作,在芸芸众生中突出自己的工作能力呢?1、制定计划与目标。

如何高效率学好高中数学?

高一的时候数学成绩奇差,一度只有70多分,奋起直追之后在高三时达到了140分往上,偶尔还能达到150分,来到大学高等数学也能考到接近满分。我或许可以给你想要的答案。(千字长文预警,如果不能一次看完,可以点个收藏以免丢失)以下为正文一、课上篇(一)理解最重要,笔记少而精数学课不是比谁笔记记得清楚好看,而是比谁脑子里面的逻辑清楚。

所以在课堂上我们正确的做法应该是跟着老师去思考,去尽力的理解讲解的内容。切忌一味的抄笔记,忽略了理解的过程,这样就算你很努力,节节课“认真听讲”,也没有多大的用处,因为课上在老师的讲解下十分钟可以理解的知识,课下自己可能一个小时都无法理解。当然,并不是说记笔记没有用,而是应该科学的记笔记,数学课的笔记应该记得比较精炼,大致包括以下内容即可。

(1)老师拓展的课本上没有的公式、定理、概念高中数学课本上的内容和方法相对较少,只学课本上的内容是远远不够的,所以老师会讲解很多课本上没有但是会考(划重点!)的方法。这些是你要记下来的。(2)老师讲解公式、定理、概念时用到的例子老师讲解一些难以理解的知识点时,一般会用到一些帮助我们去理解这个知识点的例子。

这些能帮助理解的东西,也是需要记下来的。(3)经常混淆的点(易错点)在高中的题目中,经常混淆的点=易错点=常考点,这些知识点,记下来没商量。(二)在课上提高自己运算能力很多人,学不好数学,都是不会算数,在课上听的东西都理解了,平时练习题也做的还可以,一到考试的时候有了时间的限制,就出现了算不完,写不完的情况。

高中数学运算量普遍偏大,提高运算能力是很重要的。很多人都觉得只有自己课下多做题才可以提升计算能力,其实,在课上心算一样可以快速提升计算能力。我在高中的时候,每次老师讲解题目的时候,我都会在脑子里跟着计算,一开始可能很困难坚持不下来,但是坚持一段时间以后,就能感觉到自己的运算能力有了很大的进步。做题的时候基本上能做到脑子比手快了。

多加练习,你也可以成为人肉计算机。二、课下篇(一)做好知识点的总结这个习惯我一直坚持到了现在,学习高等数学的时候,我依然每次课下总结课上的知识点,他人看起来困难的高等数学,我也是很顺利的学完,取得了不错的成绩。下面我给大家讲怎么实操做好知识点的总结。知识点的总结不同于课上的笔记,既然是自己对知识的总结,就应该用自己的话来表述(划重点!!!)。

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