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夸夸我们的班主任,我最想用什么来夸夸我的语文老师

来源:整理 时间:2022-04-08 23:58:07 编辑:教育知识 手机版

你眼中什么样的语文老师是优秀的语文老师?

作为教师被学生夸奖是什么感觉

一:文学功底厚,出口成章。教法新颖别致,课堂应变能力强。讲解生动形象,教学成绩优良。[玫瑰][玫瑰]语文老师,玩的就是文字游戏。锤炼课堂语言的功夫要达到一定的境界。教学内容驾轻就熟,讲解深入浅出。教学语言亦庄亦谐,亦经典亦通俗,亦有高高在上的阳春白雪,亦有接地气的下里巴人。既兼顾高才生的审美雅趣,又兼顾待进生的领悟能力。

讲解既切中要害又不呆板,互动既高调肯定优秀生,又诚恳鼓励后进生,打造民主的 、和谐的 、 宽松的积极的课堂氛围,激发语文学习兴趣,至关重要。[玫瑰][玫瑰]教法新颖别致,设计令人耳目一新的教学环节,调动学生的各个感观,激发学生的参与意识,把成就感还给课堂上的每一个学生,把情感体验的过程还给每一颗求知的心灵,把突发的教学小插曲变成美妙的和弦,让学生在惊愕中在惊喜中在惊艳中,陶醉于你的语文世界,你就会被崇拜!崇拜后的故事大都很精彩,你的语文世界如此精彩,成绩肯定优异,顺理成章,你就是优秀的语文老师了。

[赞][赞]二:博闻强识,天文地理,世界风云,名人轶事,无所不精无所不通,又幽默风趣。多学习,让内涵更丰富,让魅力更无穷。多关心家事国事天下事,与时俱进,让胸襟更广阔。多传承传统美德,多传播正能量。多沟通多鼓励多来点幽默的润滑剂,抓住学生的好奇心、求知意、表现欲,张弛有度,宽严相济。放得开收得拢,在正规的教学轨道上潇洒任性。

任性出青春的活力与神采,忘记自己:廉颇老矣;记得自己:青春飞扬![玫瑰][玫瑰]三:重要的是:你爱语文、爱教语文、爱语文世界里的每一个学生。只有深切享受到其间的乐趣,方知传言:上一辈子杀猪,这一辈子教书;上一辈子杀人,这一辈子教语文。是个以偏概全的谬论。[呲牙][呲牙]如果你又能写一手漂亮的粉笔记,钢笔字,或者毛笔字,那么,你的优秀系数飙升了[呲牙][赞][玫瑰](图片来自网络,侵删)。

教师节,你最想对辛勤付出的老师说的一句话是什么?

作为教师被学生夸奖是什么感觉

教师节,我想对老师说的话有很多,千言万语,各位看官,待我说来:一、对自己的启蒙老师,印象深刻,难以忘怀。回顾我上育红班的时候,是自己天天带着凳子去上学的,我的育红班的老师是村里的一个知识青年,她的名字倒不响,她哥哥的名字叫堂子,堂子是个神经病,时好时坏,我们都知道她是堂子的妹妹,当时的教室也是借的村里的一家人的院落,刚建好的大房子,我们十几个孩子坐在里面,跟着老师学几个最简单的字,唱几首儿歌。

记得当时好唱的一首歌是“马儿呱哒……”上了小学一年级,我的班主任肖老师,按村里老世谊叫法应该叫二姐姐,是村里的书记的女儿,一开始就指名叫我当班长,我犹豫迟疑了良久,觉得这个活不好干,就去找班主任谈,我说我不想当班长,也不知道怎么当班长……,班主任甩了一句话“别说不想当班长,你就是不上学也行!”我想了想,还是上学要紧,不敢再说别的了,低着头走出了老师的办公室,于是当了五年班长。

上5年级的时候,当时教我们的数学老师马宝贵当我们班主任,是个民办老师,也是个严师,要求非常严厉。有一次下午自习课,马老师去开会了,于是我们几个邻桌的同学悄悄打起了扑克牌。开完会回来的老师看见了,非常生气,把我们几个大骂一顿,叫我们几个亲手把扑克牌撕掉。当时吓傻了,没见过老师发这么大脾气。不过我们几个的数学还是不错的,不至于给老师丢脸。

这几个老师对我算是最初的启蒙老师,现在的年龄都70多岁了,离80岁应该也不远了,有时候心里想起,想去看看老人家,又怕打扰他们。有句话叫“不打扰就是最大的尊敬”。是他们引领我走上求学之路,学会了一些最初的做人的道理。二、对在人生关键时刻帮助过我的老师,刻心铭骨。高中的时候遇到一个班主任苏庆雪,教政治的,三年的班主任。

我们给他起了个外号叫“老革命”,是当年的宁阳县革委会主任,他后来参军进部队,据说同一年就入了党,后来考上大学、当了老师,是个响当当的人物。我们对他一直心怀敬畏。他的口才非常好,学生问问题,没有他回答不上来的。后来当了我工作后中学的校长,再后来当了教育局督导室主任。三、对广大教师,理解支持。现在的我也是一名人民教师,工作27年了,有过初上讲台的羞涩、面对成绩的苦恼、给困难学生买过衬衫、取得市县高考表彰的欣慰、有对得意弟子的骄傲、有对问题学生的困惑……,林林总总,酸甜苦辣。

现在想起来,当老师这个职业,适合50岁以后的人干,年轻的时候不适合干。年轻时,谈情说爱没时间、追求时髦没金钱、在学生面前说教没阅历、在考试面前没尊严……,实在是硬撑过来的。所以特别理解同情现在的年轻老师,要以一种不适合自己年龄的成熟教育学生、要以超出自己能力的气势驾驭教材,呵呵,也是硬撑。既然选择了这个职业,还得硬撑下去。

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