为什么学生要尊重老师？你怎么看？
为什么学生要尊重老师？这问题如同为什么儿女要孝敬父母，几乎是一样的。这人是否弱智成傻瓜了？做人，待人，于一般普通人，陌生人而言，都要有起码的尊重，这是人做人的品德礼义问题，连这点也没有，能做好人吗？何况是恩师，是生身立命的父母，再造的父母？天地君亲师，都要尊重，轻视忽略不得，不然做不好人。师者，传道受业解惑也，一日为师，终生为师。
师恩如再造父母，终生不忘，忘师忘父母，就是忘恩负义之徒，必难成器。做人要知念恩感恩，知恩图报，滴水之恩，涌泉相报。只是现在，不知有的人，那根线短路了，父母不像父母，老师不像老师，儿女不似儿女，学生不似学生了，所有都有反常现象了，这是很值得思考与警醒的。有的教师育人，见钱眼开，没有师德，医者没了仁心，这也难怪有一些人反感了。
如果老师不尊重学生，学生要尊重老师吗？
谢谢！”如果老师不尊重学生，学生要尊重老师吗”？这个”似有若无”的问题，看似简单易答，其实我觉得也是考验师生关系的正确守护模式。因为如果老师不尊重学生，很显然学生不需要尊重老师。但我们必须要把老师不尊重学生的事实真相确保无疑。作为学生要知道老师的哪些言行举止和教育手段是不尊重别人的，在学生看是不尊重的言行举止，但老师却认为是合理合法的”权力履职”。
因此造成了矛盾激化，界线不清，是非不明，相互扯皮。影响了学生的学习，耽误了老师的教学管理。二，作为一名有资格证书和遵守规则的老师，必须要知道自己的所作所为，是违法乱纪行为，是不尊重学生的行为，是《教师职业道德规范》不允许的行为，是”党的教育方针”和”教育管理制度”戒备的行为。因此，老师不尊重学生的判定，首先要老师自我鉴定，自知自明，用《职业道德条例》与“”法律法规制度”去判断，去履约，去完成。
为什么老师可以批评学生，学生却要尊敬老师？
看到这个问题，作为老师，第一反应是感觉可笑，第二反应是心酸。突发奇想，到网上一搜，竟然不只是头条上有这样的问题，知乎啊什么的上面竟然都有。一个就像父母打孩子是教育，孩子打父母是大逆不道一样的道理问题被人问起，就说明在人的心中原本被认知的东西被改变了，“一日为师终身为父”的古语也只是古语了。造成这个局面的原因很多，有社会对教师的期望值与实际教师的价值观之间矛盾的日积月累，有社会是功利性的，但社会却不希望学校功利，但学校在社会这个大染缸中也变得越来越功利等等诸多原因。
为什么有的老师让学生尊敬而有的老师却让学生记恨？
高考语文斋感谢“悟空问答”邀请回答问题。就这个问题结合我的经历谈谈我的看法。有的老师让学生尊敬，学生为什么会尊敬有的老师呢？无外乎两个原因：一个是德，一个是才。我常讲，学高为师，身正为范。先说德，老师首先要身正，我国古代教育家孔子说，其身正，不令则行，其身不正，虽令不行。身正对于老师很重要。我对教育上的不正之风深恶痛绝。
首先，从不接受学生的礼物。由于我工作受到社会的肯定，想进我的班级的学生常常送礼，还有的想排好座位也送礼，根据学生的情况和成绩办事，有时我甚至提醒学生：下晚自习再不把礼物掂走，明天早上我给你掂到课桌上。去年春节，2003年毕业的一班学生来说话，给我一个厚厚的红包，说是无以报师恩，说啥我也没有收下。其次，平等对待学生，更倾向于家在农村的、学习基础不好的学生。
我常讲，不平等看待学生，是老师人格有问题。有的学生是单亲家庭，我尽量帮助他，给他提供学习用品，有的学生基础差，我多提问，站在他们附近讲课，先用基础简单的问题抽查他们，提高他们学好的信心。再次，对学生要有爱心。记得那是1992年秋天刚开学，下了场大雨，整个校院一片汪洋，学校的伙还没开开，我把家里刚做好的两锅热馍，趟着没膝的雨水，送到了教室。
二十多年多年后，学生们说到这件事，还感动不已。最后，要尊重学生的人格。我从来没有打骂过学生，从来不当着其他人的面批评学生。再说才，老师传授知识，首先要正确科学，要知识渊博。你给学生讲不清，道不明，耽误了学生的学业，影响了学生的前途。学生怎能会尊敬你，他从心里就不服气你！我讲课很少照本宣科，，学生问问题，从来没有不答，《孔雀东南飞》那么长的古诗，我都是背诵讲解的。
