（四）社交方面素质的训练。让孩子树立与人交往的习惯，有自信，有情商的与人交往，方便孩子未来的学习和生活。有条件的家庭还可以考虑社交礼仪的训练。让孩子有更好的师生关系，同学关系，创造良好的学习环境。（五）责任心的培养。让孩子积极参与家庭和社会活动，培养孩子的责任心，让孩子为自己的行为负责，为个人，为家庭和为社会负责。
做事有头有尾，善始善终。（六）作息规律和抗干扰能力的培养。让孩子随时保持正常的作息规律，保证正常的休息和学习时间，随时抵御外界的干扰和影响。（七）遵守各种规章制度的能力培养。让孩子尊重各种制度，避免各种制度外的伤害，这个很重要，在保证安全的前提下学习和工作。（八）培养孩子勤劳节俭的能力。培养孩子的财商。
孩子随时帮助家里做事，自己会管理自己的各种收入，（例如压岁钱管理等）知道什么地方可以节约，什么地方不能节约。对金钱有一个初度的认识，知道父母挣钱的艰辛。（九）动手能力的培养。让孩子学习简单的针线活，手工活，烹饪活，打理衣帽，收拾房间等等能力的培养很重要，让孩子在任何环境下能很好地生活。（十）树立正确的道德观念。
知道什么是正确的，什么是不可取的，什么是错误的事。知道尊老爱幼，知道礼貌待人。善于帮助别人，抵制不良作风。（十一）心理素质的培养培养孩子在困难面前的态度和自信，知道在逆境中怎么样调整自己的状态，知道在危险环境怎么样自救和求救。学会简单的逃生方式和求救方式。保证自己或他人的安全要点。如果条件许可，也让孩子学会调整自己的情绪，正确发泄情绪的方式。
小学三年级很多学校开始有管乐、民乐班，实际上是学校的快班，优秀孩子多，你怎么看？
确实这样哦，女儿的学校就是这样，我们也是挣扎了很久，和女儿商量，最后决定还是选择了管乐班。我们本身学了钢琴，再加上一个乐器，现在是两个乐器，确实任务很重。学校配备了最好的语文数学老师，孩子们除了要学好校内功课，还要每天练习乐器并打卡，乐器和语数英一样参加期末考试，不及格要淘汰…孩子精力时间都有限，没办法，只能给孩子说，提高效率，上课认真听讲课上解决所有问题，下课回家抓紧时间写作业…每天都是争分夺秒。
班里的孩子周末也都有各种课外班兴趣班，一样也不会比别班学的少。心疼孩子是有的，但是，我觉得孩子也是收获很多，首先，她需要早早明白，学习要提高效率，特别是集中注意力，上课内容上课搞懂，不要遗留问题到课下。我们没有那么多时间。第二，孩子们有自信，觉得自己班级很棒，自己会的多，自己也很棒，做事有自信，对自己要求也提高了。
现在社会的音乐教育现状不容乐观，很多学生上了小学六年音乐课都看不懂音符，怎么解决？
很高兴来回答你提出来的这个问题，音乐教育在学校这是普遍现象，因为学校是以文化课为主，音乐属于艺术，不是每个人都有音乐天赋。想学艺术的特长生，需要自己单独学习。在就是学校音乐课一直不被重视，是因为没有和升学挂钩，学生都当娱乐来学，也就是听听就算了。要想改变这种情况，除非学校单独开设音乐班，专门给那些喜欢音乐的学生，单独上课。
