您可以先让孩子背诵二十篇左右的优秀作文，比如，顺叙的，倒叙的，顺叙结合插叙的，先抑后扬的，对比手法的，象征手法的，一个中心多个材料的散文式写法的，每种写法的，都让孩子背熟几篇。怎样仿写呢？背熟之后，您可以让孩子模仿优秀作文的结构、思路，运用自己平时积累的生活素材和语言素材，写出自己的作文来。南宋诗人陆游有句诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这句诗是强调实践的重要作用。孩子在不断地模仿实践中，很快就能体会作文的技法，找到写作成功的感觉。这是帮孩子打好写作技法的基础。我是焦学龙老师，一个热爱教育工作的初中语文老师。以上就是我对于“孩子四年级，作文不会写，怎么办”这个问题的回答，希望您满意。【我是焦学龙老师，欢迎您关注我，阅读我传递正能量的原创文章。
4至6年级的学生，怎样写好读书心得？
这个问题我们一步步来说。我尽量讲的让家长能实操。首先是书的选择，要尽量选一些故事性强的文学类的书，儿童文学，或是经典文学作品的青少版。不要选哲理性太强，也不要选那些内容太枯燥的书，否则的话，孩子有了理解上的难度，更不愿意动笔了。 只有让孩子能够理解并真正读了进去，才能写好读书心得。其次，写心得主要是表现在两个方面。
一个是直接的感受，就是读完了一个故事或一本书，对故事的第一感受，对书的印象最深刻的是哪个方面。要先表达最感性的认识。这往往是比较情绪化的一种表达。接下来，冷静下来之后，进入理性思考的层次了。心得的重点就是表达感悟了。从中你明白了什么道理？受到了什么启发？有什么思想上的收获？这是心得里最重要的部分。内容上，心得基本是由这样两个部分组成的。
最后，我们要知道，从哪里入手去写心得。也包括两个方面，一个是人物，另一个是情节。抓住人物的性格特点，精神品质去思考，去分析人物，可以总结出人物的思想情感；从故事情节当中，从发展变化中，同样也可以总结出情节背后的意义与哲理。当阅读走向深入，当心得从感受上升到感悟。那么，这样的心得是可以帮助孩子得到心灵的成长的。
孩子读小学四年级，语文成绩特别差，如何提高？
夯实基础很重要 .四年级了，语文成绩很差，如何提高？我的回答是从夯实基础开始。多认。小学生的语文成绩的好坏与识字量有很大关系。小学四年级三千五百个常用字早己过关，教材涉及五千字了。如果孩子的识字量没过关，试卷上识字的考题不会做而丢分，成绩怎么会好？加之语文成绩不好的学生大多汉语拼音没过关，相关的考分又丢了，成绩怎么会好？所以说夯实基础很重要。
