4、介绍毛笔如何调墨、加水（详情略）5、介绍什么叫笔锋？中锋？偏锋？顺锋？折锋？绞锋？裹锋等等，如何起笔行笔收笔？6、介绍界格的使用，一般界格分三种，田字格丶米字格丶九宫格（具体使用方法详情略）7、介绍书法学习方法，二种，初学先摹写，摹写一段时间后，临写，摹临必须相结合。还有一种是描红，在红色字上用墨填写，此法也是初学者常用之法。
8、如何选帖？对于初者来讲选一本适合自己的字体很重要，建议先选欧阳询的巜醴泉铭》。关于初学者大约讲这些吧二、对于有了一定书法基础的同学来讲，要注意以下几点。1、留意学生的基础情况，特别握笔姿势及书写姿势正确与否，必须及时纠错。2、基础好的与基础差的要区别对待。3、笔画书写步骤要讲清楚，重难点要特别提醒。
线下书法培训上不了课，天天在教室练字，该如何招生呢？
您好，我是格物书画，我也是做少儿书法培训的，我们所处的困境也是一样的。这个世界最大的不变就是变化，作为教育行业入局者，如果能看到变化中的机遇，并抓住机遇，勇于创新，则意味着拥有了逆袭崛起的稀缺技能。创新无论是针对一个人，还是一家企业，都是相当有难度的事情，但在原有基础之上，做一些微创新，却是可以实现。
那么针对书法教育培训行业，具体如何创新以应对挑战并崛起呢？1、招生体系招生难、获客成本高，成了每个线下教培机构难以翻越的高墙；以往发发传单，做个地推，学生呼之即来的时代已经一去不复返，但很多教育培训还是停留在传统的打电话、发传单的时代。静下心来思考，培训机构的核心是什么？答案是老师，所有的家长和学生都是冲着老师去的，但很多机构老板却在干本末倒置的事情，有时间和精力不去提升师资能力，却整天醉心于各种忽悠人的花招和套路。
2、学员留存线下教培机构学生多，课程多，老师们精力有限，根本无法顾及到每位学生。学生流失，对线下教培机构来说，是一件很“正常”的事。长期以往，学生得不到重视而成绩下滑，造成的学生流失在所难免，而机构没有办法再投入更多人力，财力。在这个问题上，我不喜欢大而全的培训机构，更倾向于做一个垂直有竞争的机构；依靠一两门核心课程打天下，这样会做起来更轻松。
3、办学成本办一个线下培训班，不仅需要场地费、材料费、水电费，更昂贵的是人工成本，比如老师、助教等。线下培训机构往往依靠高昂的薪资来留住优秀的老师，而且越优秀的老师薪资越高。这虽然是为了激起并保持老师的授课激情，但很容易产生恶性循环。在教学成本方面，每个教育培训机构都有自己的场地，但大部分的场地基本长时间处于闲置状态；在各培训机构不相互竞争的前提下，可以考虑教室共享等模式。
例如：几家培训机构共同租赁一层楼办公，办公室独立，教室和办公前台共享的模式，降低培训硬件成本。4、内容沉淀机构长期以来忽视了保存教案，上课资料，教学记录等教学数据，没有建立自己的资料库，导致优质的教学内容不能沉淀，分享和延续，等到用的时候才想到套用模板。连自己的资料库都没有，就更不要谈开发自己的核心课程。
想要在培训行业长久做下去，就一定要做好教学体系规范，让新来的老师能尽快掌握到以前的经验，快速进入工作状态。5、家校互动据调查，线下教培机构的家校互动形式，主要是通过老师私人社交工具，来和家长或是学生保持联系，不但让教培机构管理者无可奈何，还对老师的私生活造成影响。一对一教育培训机构的一个难题是，学生和老师互相加私人联系方式，老师辞职走了，学生也就被老师带走了。
书法进课堂，学校怎么按常规上课？考试时有没有关于书法的考题？
书法进课堂可不是新鲜事，课程表上一直都有，只是因应试教育被其他主课占用。文革前，我上初中，那时每周都有一节书法课，由本校专职书法教师任教，教师先把自己写的毛笔字挂在黑板上，简略讲解后由学生临写，作业当堂完成，下周书法课前由学习委员分发给学生，我的作业一般80分以上，期未考试88分，属中上等，与其他学科根本不冲突。
