?〖8〗结局老奶奶夸小红，小红微笑着跑去学校穆老师为其写了一篇范文，如下：《上学路上》①星期三的早晨，阳光明媚，小红背着书包，戴着小红帽，开开心心地走在上学路上。这时，迎面走来了一位老奶奶，她手中拎着一袋梨。突然，袋子破了一个大洞，梨全部掉在了地上。 ②这可急坏了老奶奶，嘴里不停地念叨：“袋子破了，我拿什么装梨呢？”小红是看在眼中，急在心里。
忽然，她想出了一个好办法，只见她把自己的小红帽摘了下来，蹲在地上，把老奶奶的梨一个接一个地装进小红帽里。③老奶奶看到她把梨装进帽子里，开心极了。小红站起身来，笑着对老奶奶说:“老奶奶，梨有点重，我帮您送回家吧！”老奶奶高兴地答应了。④就这样，小红双手捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶不停地夸小红是个懂事的好孩子。
小红心里美滋滋的，微笑着和老奶奶挥手告别后，急忙往学校跑去。那么，我们的学生该如何写好看图写话呢？穆老师为大家分析如下，感兴趣的同学或家长可以接着往下看。老穆支招?一、看图写话书写要求?二、看图写话技巧?三、看图写话流程图试题例举?看图写话（一）?看图写话（二）敬爱的家长朋友们，亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！ ?如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！?。
低年级孩子能否喜欢看图写话，取决于课程的哪些方面？
谢谢邀答；主要在课程安排上。低年级学生综合思维，和系统思能力差。要学生写画要安排在新课讲解后，老师结合讲解内容，安排与之有关的写画内容。这样有利于课文的深化，形象的理。同时也完成了学与做过程，。等于学习与应用相结合。理论与实践的结合。.课程安排要从讲到做到评.再做再评。这样返复训练一段，学生水评很快提高，因此也就喜欢去做。
有哪些方法可以帮助低年级孩子学好难度较高的看图写话？
现在已经进入了大语文时代，提高孩子的语文素养越来越重要。对于低年级的学生来说，锻炼写作能力，提高写作水平就要从看图写话开始。第一什么是看图写话？看图写话是起步作文，对于1、2年级的学生来说，看图写话是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的重要手段。通常情况下看图写话会提供一副图或一组图，让孩子对图片的内容进行描述，写出一段通顺的文字。
这是对学生观察能力和语言表述能力的考验，只有写具体抓重点才能把图片的中心思想表达清楚。第二，为什么写不好看图写话？1.是因为识字量少，阅读量少，有些孩子从三岁起就看图识字、听故事、讲故事，语言表达能力强，他能合理地表述自己的想法，能完整的讲述事情的经过，所以看图写话也就是轻而易举的事情了。但是有些孩子就识字量比较少，平时阅读量也少，平时也不注意语言表达能力的培养，所以就导致在面对看图写话的时候感觉无从下手，无能为力。
