班主任要让学生树立正确的人生观，学会做人很重要。如果学生不会做人，他会听你班主任的？所以，要重视学生的思想引领。还有定期开相关的班会，学生乐观、上进、健康，班级纪律一定好。不要靠惩罚来管理班级，这样的管理初看很有效果，时间一长各种问题就会出来。学生更难管理。惩罚是为了让他更优秀，而不是结缘。所以惩罚要讲究方法，要有艺术。
作为小学老师，怎样才能管好班里纪律？
这个回答只能告诉你，说说理论我可以！实际上我一个娃都被我宠坏了！对于孩子！一她们本身对老师是非常尊敬的！可以说言听计从。说话不是他们不听你的！这是人的天性，只不过孩子不像大人可以很好的控制自己。鼓励，通过奖励机制，会更有效，孩子的荣誉感是很强的！比如说表现好的孩子会得到什么！听话的孩子会得到表扬。。。
怎样让学生在学习上相互竞争，形成良好的班风呢？
个人认为要让学生在学习上相互竞争，形成良好的班风，首先要求班主任具有“狼性”。正如电视剧《亮剑》主人公李云龙所言，“任何一支部队都有自己的传统，传统是什么？传统是一种性格，一种气质。这种传统和性格，是由部队组建时首任军事首长的性格和气质决定的他给这支部队注入了灵魂。从此不管岁月流逝，人员更迭，这支部队灵魂永在。
”同样一个班级，如果班主任是一位积极进取、健康阳光、永不言败、充满正能量的老师，可想而知，他班上的学生也一定是一群团结协作、勇争上游的嗷嗷叫的“狼崽”。其次，要树立榜样、弘扬正能量。榜样的力争是无穷的，当孩子们有了仰望榜样、崇拜的偶像，自然而然就会学习、模仿，因为这是人的向美向善的本性。第三，要引导学生根据自身的特点和能力，树立理想、制定目标。
并要求孩子为了实现理想、达成目标而努力、拼搏。第四，要营造积极进取，奋勇争先的氛围。一个好的环境，一个良好氛围对学生的影响是巨大的，虽然我们反对环境决定论，但也不否认环境对人的巨大影响，否则国家也不会在实施重大决策前而大选舆论、营造氛围了。第五，要制定严格的奖惩制度。学生华竟还小，大道理虽然也懂，但自控力还是不够。
针对班级所暴露出来的问题,制定可行的班规,坚决落实班规,先不要谈学习,让班规成为每个学生的行为红线,通过班规让班级纪律和风气逐步走上正轨再说。3、抓住思想教育,利用班会课,加强纪律和学习教育,可以通过一些励志影视材料,让学生明白守纪学习的重要性和意义,通过对集体和个人相结合的教育和动员,从内部扭转学生的不良认识和观念。
