关于演讲讲什么好，尽量讲你最熟悉的，最有话说的。3、演讲流畅。在我看来，前两个比锻炼口语的目的更有意义，毕竟口语什么时候都能练，而演讲场合是可遇不可求。演讲价值的重要性在整个演讲中占20%。你可以想象一下，如果一个人演讲的时候结结巴巴，畏畏缩缩，眼神不敢跟观众交流，哪怕他讲的再好，你可能也不会觉得这是一个成功的演讲吧。
大学英语的课前三分钟个人演说该如何准备？
这个操作起来还是比较简单的，高考英语成绩稍微好一些的（基础不太好的，文末会说），在网上搜集一些四六级的英语范文，把范文中的常用的重点词组、句型总结20-30个，比如，表达逻辑的词汇firstly, secondly, thirdly，在上课之前把自己想说先写出来，然后跟着读几遍，试着找几个人说一说，约说会越熟练的。
大学生英语课前PPT演讲，讲自己的偶像合适吗？
我是英语老师，每个学期会让学生录视频或做PPT来汇报学习情况。说说我的看法。英语老师在备课时，课程设计中有让学生做一些课前学习任务，一般是一个三到五分钟的个人presentation。这是一个很好的锻炼机会。一是锻炼学生搜索、加工、整合信息的能力；二是锻炼学生在讲台上的演讲能力；三是锻炼学生口语能力。
在我看来，前两个比锻炼口语的目的更有意义，毕竟口语什么时候都能练，而演讲场合是可遇不可求。至于PPT演讲的内容，有的老师可能会布置主题，有的老师让学生自我发挥。讲偶像，爱豆的PPT，那是完全没有问题的。要想演讲出彩，前期需要用心准备。站在老师的角度，如果我的学生讲偶像，那么我希望他/她能这样做：1、选取没有争议、正能量的偶像。
既然是英语课，如果是选取英美国家的偶像更好，这样让其他同学会了解更多关于你的偶像的事，关于英美文化。偶像不限于歌手、演员、明星，也可以是科学家、运动员、文学家等等。选取的偶像，一定是积极正面的形象。毕竟你欣赏的偶像，也代表你的审美与品味。2、PPT要简洁。提前学习一下演讲PPT的制作。尽量做到页面简洁，以提纲的形式列出来，而不是句子或者段落的堆砌。
让同学们在课上会更专注于你讲的什么，而不是去读密密麻麻的PPT文字。3、演讲流畅。在做Presentation之前，最好是写一篇文稿，把每一页的内容串一遍，并反复背诵文稿。争取做到在演讲时少看文稿或者PPT，一气呵成的演讲，最能打动人。不要小看一次课上的任务，这是一个系统工程，做好了，让同学信服你，让老师记住你，这会极大提升你学习能力和的自信心。
