所以，结合一些汉语的教学是相当有用的。作为家长也是这样，检查学生是不是学会英语乱，不用看别的，就拿给他一段课文，叫他翻译就行了。比如说下面的段落，他们必须能够不会怎么力气都能够口译出来。Confidently mother smiles without stopping saying: Of course not.But you may become a silly boy,if you cannot do as I tell you to do You must believe me,who know what will happen.当他们有了一定的阅读能力，让他们多阅读一些有趣的课外读物也是很好的。
学生的分数是非常重要的，所以老师要让他们知道怎么样考试特别是做高考题。初中的做题方式和高中是不一样的。学生做语法题的时候，要让他们知道词类的知识。学生在训练写作文的时候，要让他们知道怎么样去思考一篇作文，还有怎么样用最简单的词来表达自己最复杂的意思。比如说下面的这篇作文依然是不完美的，这个时候就应该跟学生做进行面批。
在做阅读题的时候，要教他们怎么样根据问题的关键词去找到答案。做完形填空题是最难的，首先要让他们有一定的词汇量，第二，要让他们能够精读课文，只有精确地理解一篇课文，才能够填空，否则都是蒙的。听力题肯定要在平时多多训练才可以。当然，做这些题目都是要有技巧的，所以呢，我们要把做题看成是一种技术活。如果你是家长呢，也可以以这种方式来看他们会不会做题，那就是叫他们送我一些题，不管听懂不听懂，看他们讲的流畅程度就可以知道他们到底是不是会了。
如何快速激发初中生英语学习兴趣？
要想提高学生的学习外语的兴趣，一定要从听说入手，为什么？因为听说是学生能够切实感受到的东西。这也是语言学习的自然规律。人对什么有兴趣，首先是这个事物本身有新鲜感。人们总是对新事物感兴趣。看到新事物就想尝试一下。如果能做的比较好，那就可能继续做下去。如果做不好，可能就渐渐地失去兴趣了，一旦没了兴趣，人就开始烦它。
甚至讨厌它。比如，三个月的小婴儿都开始练翻身，他们会很努力地去翻身，很快就能翻过来。但如果某个孩子总是翻不过来，没准他可能就放弃了。但还好，没有翻不过来的。一旦能翻过来，他就开始不停地翻。小孩如果能做到什么新的动作，他的内心是很高兴的。大孩子也一样。那么，学外语，什么能让孩子感受到他们能做好呢？就是听和读。
这是他们能够感受到的东西。看谁能把这个词读出来，谁能读准，谁能把这句话读的很地道，很流利，孩子很快就能做到，就算今天没做到，回家也会偷着练，因为自己做不到觉得很丢人。这个过程就是语言感性认识积累过程，没有这个过程，直接去进行理性知识的考试，学生都傻眼。课文还没读熟呢，老师讲的是哪一块啊，在课文中的哪句话，我怎么不记得，这个知识和课文有关吗。
