孩子在幼儿园里不止一次被抢玩具，也被打过，该怎么教育？
通常面对这种问题，还是不能够做出一刀切的事情，也就是说，既不能教育孩子无论什么时候都得通过打架抢回来，或者一味地去忍让。家长应该要换另一种思维去看待孩子被抢玩具的事情：有可能是孩子太小，他不知道怎么办，所以会求助大人。对有的孩子来说，拥有玩具是自己的一种权利，不懂得分享玩具，大人也不用强迫宝宝分享。遇到这种情况，除了会让宝宝和小朋友交换玩具之外，还可以让他去幼儿园带两个玩具。
幼儿园小一班有个孩子很调皮经常打人抢玩具，是找老师还是找他家长？
学校里面的老师特别忌讳家长，因为学生之间的矛盾，而直接去寻找对方家长，或者去找对方家长理论。如果您和对方家长不是太熟悉的话，尽量不要这样做。所以说我给你的建议是通过学校通过班主任来解决这个问题，当然解决这个问题的关系，我们理解到有时候，即使班主任管理了也不见得有作用，其实我们既然理解了这一点，那么如果我们直接去找孩子家长是不是也有作用呢？我想作用不是太大。
这涉及到一个常态问题的解决，孩子的一生会在学校中度过很长的时间，而容易产生的矛盾时期大约是在小学初中阶段，幼儿园阶段相比较来说还是比较少一些。家长在孩子成长过程中应当学会，在老师的协调下，解决学生之间发生的问题，特别是一些特别尖锐的矛盾。而家长在这一个过程中。可以给予适当的指导，但是不可以越俎代庖的去寻找孩子的交友或者问题解决方案。
当然没这种情况去找班主任，也不见得班主任的教导能够改变孩子，其实最多的，这种孩子在家庭中已经形成了小霸王的性格，这种性格极其难以改变，当有一次他吃了大亏之后，他或许会改，您可以要求班主任把您的孩子和这个孩子离得更远一点，毕竟幼儿园的任何活动都是由老师在当场的。而我的建议就是去寻求班主任或者老师的帮助。
两岁半的孩子总是抢别人玩具，自己的玩具不让别人玩怎么办，打骂说她都不听？
确实要教会他别人的玩具不可以拿。他拿走一样，你也拿走一样他的东西。让她有同理心。让他知道自己的东西被人拿走是多么不高兴。你说打骂都不听。就是说大骂的方法没有用。另外一个就是你没有坚守到底。你刚一打骂他就哭了。或者生气了或者撒泼了，然后你又放弃了坚守你的原则。你一次次的没有坚守他一次次的成功，最后导致你的方法没有用。
正常来说，只用四五次就可以调节他抢别人东西。首先把东西要回来还给人家。另外一个让他向别人认错，说不该抢她的东西。这个时候就是要看谁坚持到最后。大家心理上较量的时候。我曾经帮我妹妹的小孩子来调节他抢东西，乱拿东西。还回去不还。就算快抓住他了，他直接把东西摔碎。最后我抓着她的两只手让他去认错。她哭闹乱打乱踢乱蹦。
