全国的小学应该都是一星期两节音乐课。我很喜欢上音乐课。所以说中国大多数人根本就不懂的音乐是什么？不知道音乐到底要学习些什么？而且好多家长觉得学习音乐会影响孩子的学习成绩。家长们根本就不知道音乐有什么可学的。在学生们的思维里，音乐课就是放松，唱歌，玩耍，看动画片的课。
做一个小学的音乐教师是怎样的感受？
我很喜欢上音乐课。1、孩子们对音乐有特别的爱好，喜欢听歌、唱歌，做音乐游戏。个个都喜欢一展歌喉，跳跳蹦蹦，跟着节奏，边唱边舞。2、在课堂上，看孩子们天真快乐而且稚气的歌声，也是一种极好的享受呢！3、音乐课没有文化课的压力，相对自由，学习轻松。但也不是自由散漫，该学习的音乐知识，演唱技巧等还是要让学生知晓的。
为什么小学到高中的音乐课很少教乐理？
喜欢竹笛葫芦丝的朋友可以点击右上角关注答主。你好，我曾经是一位小学音乐老师，我对这个问题讨论一下我自己的看法。艺术课程教育在中国来说可谓是一大悲剧。为什么？因为没有人重视。除了我们专门搞音乐的人重视自己的专业，试问哪个人平时会把音乐美术重视起来。也许是社会发展的关系吧，大家都在重视语文数学英语，这又是为什么？最直接的原因就是因为要考试。
要毕业考试，要升学考试。因为学习好文化课是孩子们唯一的出路。我刚刚进学校当音乐老师时，怀着满满的激情，准备培养出几个音乐人。但理想很丰满，现实很骨感。领导的不作为，学生们的不重视，家长的责怪。使我寸步难行。首先是领导不作为。学校硬件跟不上，有音乐教室不让用（怕弄脏）；有钢琴不让弹（怕弄坏）；有活动不让参加（怕耽误学习）；甚至有音乐课也不让上（别的老师占课）。
（我到落了个清闲）。最可气的就是学校内部老师给老师使绊子。学校准备个合唱团，班主任都不让自己班的学生参加，还告诉家长不能报名，影响学习。然后是学生们不重视。全国的小学应该都是一星期两节音乐课。定位就是让学生们放松的课程。所以只能带着唱歌。讲乐理知识大多数人都不听。在学生们的思维里，音乐课就是放松，唱歌，玩耍，看动画片的课。
没有一个认真对待的态度。最后是家长们的责怪。家长们根本就不知道音乐还有什么可学的。我前几天回答了一个关于乐感重要还是乐理重要的问题。大多数人认为，只要有音乐感觉跟着唱就完了，乐理不重要。所以说中国大多数人根本就不懂的音乐是什么？不知道音乐到底要学习些什么？而且好多家长觉得学习音乐会影响孩子的学习成绩。
为什么现在的小学没有美术和音乐课了？
感谢邀请！目前全国小学体育、音乐、美术三门课程均有省编或统编教材，属于必修课程，每周各有不低于2节的课时。但在一些乡村学校和城市薄弱学校，因为思想认识不足，或师资力量欠缺，体音美的课程并未开齐，课时也未开足。原本属于体音美的课表，被语文、数学、英语等主科、文化课挤占，这不利于学生的全面和谐发展。以上回答，希望能有助于你！。
现在社会的音乐教育现状不容乐观，很多学生上了小学六年音乐课都看不懂音符，怎么解决？
很高兴来回答你提出来的这个问题，音乐教育在学校这是普遍现象，因为学校是以文化课为主，音乐属于艺术，不是每个人都有音乐天赋。想学艺术的特长生，需要自己单独学习。在就是学校音乐课一直不被重视，是因为没有和升学挂钩，学生都当娱乐来学，也就是听听就算了。要想改变这种情况，除非学校单独开设音乐班，专门给那些喜欢音乐的学生，单独上课。
