我们为什么要学习历史？对我们有什么用处？近代史学大师钱穆先生曾经说过:任何一国民，尤其是自称知识在水平线以上之国民，对其本国以往历史，应该略有所知，否则，不能算一有知识的国民。有一句“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”正是用楚霸王项羽的失败，来警示人民不要对反对派抱有幻想，只有彻底革命到底。
我们为什么要学习历史？
时间永远是朝着一个方向延伸：昨天～今天～明天，过去～现在～未来，没有昨天和过去，就没有今天和未来，不研究昨天和未来，就无法预测和把握未来。昨天和过去，我们称之为历史。历史是人类生存发展根脉，任何一个民族的今天都来自昨天，只有了解了她的昨天，才能知道她从哪里来、将往哪里去。丢掉历史，等于忘记了历史的根脉，人类将无法生存。
昨天和过去，是人类生存的根脉。有些人智慧，有些人愚钝；有些人成熟，有些人幼稚；为什么？善于反思者智慧、成熟，不善于反思者愚钝、幼稚。学会反思和学习历史，是一个智慧和成熟的基本途径。学习历史，是为了很好的认识自己。我们认识别人容易，了解自己难。要想更好认识自己，把握自己的未来，就要总结或学习自己过去。认识和把握自己是成就一切事业的前提。
学习和了解历史有什么意义呢？
我们为什么要学习历史？对我们有什么用处？近代史学大师钱穆先生曾经说过:任何一国民，尤其是自称知识在水平线以上之国民，对其本国以往历史，应该略有所知，否则，不能算一有知识的国民。所谓对其本国以往历史略有所知者，尤心附随一种对其本国以往历史之温情与敬意。国民备具上述诸条件者比数渐多，其国家乃再有向前发展之希望。
近代旗手鲁迅先生说起过:国民性问题。……此问题，唯有从历史的探究中，才能加以真正理解……也促使多少年轻后生，投身于历史的研究学习之中……近代维新派先辈梁启超先生说过:史者何？记述人类社会赓续活动之体相，校其总成绩，求得其因果关系，以为现代一般人活动之资鉴者也。“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
”“读史使人明智”……前事不忘，后事之师；以史为鉴，面向未来。……历史是民族的记忆，历史是现代中国文化之由来，历史是现代世界之由来……历史不仅仅是国家大事和历史过程，与我们每个人也息息相关……如姓氏、家族等等……我们学习历史，探寻历史……通过还原历史真相的过程，感知历史，体验历史，从而养成正确的历史观、历史感、民族观等……我们学习历史，探寻历史……不是用今人的观念去要求古人，而是用今人的理念，去领悟历史，感悟历史，从中汲取人文素养……此乃“读史使人明智”也！……我们学习历史，探寻历史……知过往，明现在，懂未来……虽然难以达成，却是我们努力的方向……我们学习历史，探寻历史……才能抵制历史虚无主义，抵制和平演变……我们学习历史，探寻历史……才能运用正确的历史观民族观，正确解读中华民族的历史，正确解读人类文明，中华民族才能有真正复兴的希望，我们的努力一直在路上……也许有人会说，历史有何用？……历史的最大功用，恰恰是历史的无用之大用！……。
