但绿豆也惊喜的发现班里有个小朋友画出了与别人不同的房子。询问他为什么会画这种房子，他说是妈妈带他观察到的。他还告我我这是站在楼房下向上抬头后看到的楼房，是仰视的角度，而且因为楼顶离我们远所以看起来楼房越往上越小……绿豆由此感悟，生活中到处都是我们教孩子素材，只是我们有没有正确的引导孩子们去观察去了解。
就像这个楼房，不仅仅只是学会了一种绘画，更多的是能够引起孩子去探索去观察生活的兴趣，我想这个宝贝之后会用他的小眼睛观察到更多不同的风景，也会有更多的疑问需要得到解答，他会对探索和创新产生浓厚的兴趣。所以一定要多和宝贝去仔细观察我们生活中的点点滴滴。二、把画笔教给孩子，告诉他你相信他，然后仔细听他说为什么会这么说呢？因为绿豆班里有的小朋友对绿豆说出了他们的小失落。
“我每次一画画妈妈就说这里画的不对，应该是这样的，然后就给我擦掉了”“老师我不用画的很认真，即便我画的认真妈妈也会说这是我应付出来的，所以大体画画就行”“老师我不知道从哪开始画，你先给我画两笔，我在家画画都是妈妈告诉我画在哪”“我画完了，爸爸从来也看不出来我画的是什么，他老是猜错，还不好好听我说，我都不爱画了”……对于这些小失落绿豆感觉很难过，所以绿豆的课上在引导小朋友仔细观察过图片后，绿豆就会跟小朋友们说：“好了，现在画笔交给你们，你们可以自由创作了，无论你们画的怎么样，我都会非常喜欢，加油相信自己！”起初有的小朋友害怕画错，迟迟不敢下笔，课上绿豆绝对不会去帮助，只是一直鼓励。
两节课后他们就知道我是真的相信他们，他们是真的想画什么就自由的画。起初小朋友画的最终效果不怎么好，课后也看出爸爸妈妈的疑惑和怀疑，我只告诉家长相信他、鼓励他、听他说他画的故事，也请相信我他们一定会画的越来越顺手。现在绿豆班里的这些孩子的绘画能力和想象力真的是非常的厉害，家长们也理解绿豆当初不为效果放手给孩子的做法。
绘画是如何体现想象力和创造力的？
回答这个问题，首先提出我的观点“想象力是绘画创作之根本”，所有绘画创作者都是唯美主义者，美的创作者。纵观中外名家作品，又有多少是写实作品？不管是西方油画，还是中国的人物长卷或者山水画，都是创作者通过个人主观思考，充分发挥想象力创作而来。古人讲“师法自然”，不是现代画家对着自然风景看一眼描一笔，而是游历名山大川，记住自然山川之景象，回到书斋后，通过绘画，体现出他们经过充分思考、想象心中之意境，融入自己的情感，创作出自己满意的作品。
人为什么要懂艺术？是生活的追求吗？
人为什么要懂艺术？是生活追求吗？我来回答这个问题，人为什么要懂得艺术？艺术本身涉及到生活各个方面，文学领域诗词歌赋，文艺的书法字画、娱乐圈里的舞蹈美声、各种乐器的演奏、社会观摩的杂技艺术，欣赏的剪纸、摄影和各类雕刻艺术等等，举不胜举。各种艺术都和人的生活息息相关，密不可分。追朔远古时代，那时人类活动，多群聚裸体。
住在山洞里，以打猎和采野果为生。后来有了火，烘烤野兽肉，皮做衣服从此萌生美的意境。随着时代发展与进步，发明了文字，冶铁打造工具。以后“四大发明’出现，为人类社会的发展和文明起了重大贡献。如今社会人们的生活方方面面都和艺术密不可分。听听音乐观赏舞蹈，看看电视电影吟诗作对，看看书法展览。可以说各类艺术的发展，改善了幷提高了人们物质生活和精神生活的乐趣。
