总之教学中的问题很多。以上是线上教学存在的最突出的问题，有课后作业的提交犹如“催债要账”等许多问题，不再一一列举。其实中学老师遇到的教学中的疑难杂症在分类中都差不多，差别在于内容的不同。三、教学实施与教学效果的问题1、教学实施课堂的教学实施是完成老师教学设计的重要步骤，教学设计相当于课前的各种准备和安排，如何把计划和设计完成，就要注重教学实施。
教师教学中都存在什么问题？
在教学中，会出现各种各样的问题，总结一下，有以下几种：一，了解学生状况。学生是教师教授知识的对象，了解他们，有助于分层教学，因才施教，有的放矢，提高教学的针对性，从而提高教学效率。二，学生问题反馈。在学习过程中，学生有什么问题，给予指出并及时更正解决，即发现问题、解决问题、实现进步。三，练习内容针对性问题。
提倡适当练习，不搞题海战术，做完练习之后要做好总结，练习可以说是学生所学知识的实践，这个环节不能缺少。四，管理问题。社会环境、市场经济、网络等不断对校园这块净土进行着冲击，＂问题＂学生增多，校园暴力时有发生。现在的学生不好管理，要爱护他们，及时解决学生的学习、生活问题，了解学生内心，帮助学生解决困难，与他们交心，就便于发现问题的＂苗头＂，抓住源头，清理问题于萌芽状态，当然，这个需要教师全身心的付出，需要教师甘于奉献。
新入职的教师在教学上都有哪些困惑？
一:驾于教材的能力。在教学过程中，有关教材内容的深浅，不同年级知识点的连接，学生掌握的情况，理解把握知识的能力。区分知识的重难点，突出学生的自主学习的能力，引导探究能力，合作交流能力。二:课堂的组织能力。对于低年级来说，课程组织贯穿于整个教学之中，吸引学生的注意力，使学生很好的理解掌握所学内容。达到事半功倍的效果。
您觉得老师现阶段的线上教学中存在的问题是什么？
老师现阶段的线上教学存在如下问题:课堂管理犹如“隔山打牛，鞭长莫及”线上教学，眼看上课时间到了，老师早已做好上课准备，一些纪律性强的学生陆续到课，而纪律性差的同学则是“千呼万唤不出来”，老师把学生的的上课考勤表，发到家长群，请求家长加强管理，得到的是家长们的冷遇，家长们面对自己孩子不上课的淡定态度令人惊叹！学生拒绝上课谁之过？苦思无解！到课上课学生是否认真听课，不得而知，上课按时打卡，并且中途未退出课堂的学生，哪怕是睡觉、分屏聊天、分屏玩游戏，其考勤结果仍然是全勤。
