倒也并非这所当时只是中专的技术学校座落于举世闻名的千年瓷都，而是很小我就熟悉一只画有东北虎的玲珑剔透的白细瓷碗，由我母亲1952年在江西景德镇土改时买的。这只碗上画有母亲生肖喜爱之物，可惜被红卫兵抄家时搞丢或砸碎。我并没有进得这所学校学习有关陶瓷本领，距离终未产生美。 第二就是，特色如何？我调回北京后，恰赶上小孩中考，即初中考高中一一让报八个志愿。
据说只第一志愿有效，以下志愿填也白填，再有其他学校录取那才叫奇怪。然而，我对填报第八志愿依然看得很重，建议小孩第八志愿就填一一全聚德技术学校。此前，我与同人出国访问，在中华人民共和国驻邻国大使馆受到热情款待，席间烤鸭真的比全聚德相差无己。可是小孩竟似乎对这个志愿不屑，问其原因，答不上来。其实孩子后来所学基本属于偏纸质而少动手，纸上谈兵多无聊。
以后国家教育改革会往哪个方面发展，或者会着重哪几个方面？
中国未来教育改革的方向，大体会朝四个方向发展，具体如下：一.破解城乡二元对立，在基础教育改革方面，更加着力和聚焦农村地区的教育发展，会加快教育信息化建设，将最优质的教育资源和教学成果惠及广大农村地区。《习近平谈治国理政》的开篇之作就是讲责任担当，深信党和政府会花大气将更多的财政投入到地方教育中去，特别是乡村教师师资力量养成和教育教学质量稳步提升以及优质教育资源共享！二.中国的基础教育阶段，将会在宏扬中华传统文化和华夏文明传承上继承和创新上进行更大的投入和发展，传统文化教育和华夏文明复兴将会贯穿整个学前教育到整个K12教育阶段。
习近平同志将中华优秀传统文化提升到崭新阶段，赋予中华优秀传统文化新的时代内涵，运用中华优秀传统文化治国理政，阐发中华优秀传统文化应对国内外重大挑战，将中华优秀传统文化转化为实现中华民族伟大复兴、构建“人类命运共同体”的强大精神力量。三.中国政府未来将会在职业教育上进行前所未有的创新和投入。农村中学初中毕业后不能上普高的学生，未来有可能免费读中职、中技到高职高专或高技，进行6年一贯制的职业教育培训，为实现中华进入世界制造强国和创新强国前列而作前所未有的教育改革和持续投入！中国制造2025，是中国政府实施制造强国战略的第一个十年行动纲领。
《中国制造2025》提出，坚持“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针，坚持“市场主导、政府引导，立足当前、着眼长远，整体推进、重点突破，自主发展、开放合作”的基本原则，通过“三步走”实现制造强国的战略目标：第一步，到2025年迈入制造强国行列；第二步，到2035年中国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平；第三步，到新中国成立一百年时，综合实力进入世界制造强国前列。
