如何教“好”一年级的学生。进入一年级是小朋友正式学习生活的开始。1）一年级小学生的睡眠时间应以9-11个小时为主。但如何教（培养）出一个全面协调发展，发现并专注引导具有特长和潜能的一年级小学生则更具有挑战性。教学教案分学科，各科要求不同，最起码应该具备：1.教学目标，2.教学重难点，3.课型类别，4.教学过程，5.课堂练习或实验，6.小结，7.作业布置，8.反思我拿一份数学人教版九年级数学教案来说明吧！以上为常见教案格式，一般情况下是足够用了。
教学教案怎么写？
教学教案分学科，各科要求不同，但是最起码应该具备：1.教学目标，2.教学重难点，3.课型类别，4.教学过程，5.课堂练习或实验，6.小结，7.作业布置，8.反思我拿一份数学人教版九年级数学教案来说明吧！以上为常见教案格式，一般情况下是足够用了。需要说明的是，教学内容要按照教学进度进度表来安排，然后确定一节课的教学目标，建议新手老师认真阅读教学参考书，领会其中的意图再来确定教学目标。
教案中没有列出来的是学情分析，各地各校不同，面对的学生也不同，需要观察自己所教学生的学习情况，进行针对性的备课，例如上面这份教案，用于本人的班级，我觉得是合理的，但能否普遍应用于所有班级，就值得商榷了。作业布置并没有在上图是列出来，因为作业形式多，可以布置课本习题，也可以另外打印学案，根据实际需要选择。
怎样才能教好一年级的小学生？
如何教“好”一年级的学生。重点在于，什么是“好”，在题目中“好”的标准是什么？是传统应试制度下的考试成绩“好”？孩子乖，听话“好”？亦或是新时代被越来越多家长重视的孩子综合素质高？如何短时间“教”出一个传统意义上的乖巧听话，考试成绩优良的“好”孩子，相信很多家长和老师多多少少都有些方法，只要坚持下去，大多可以得到满意的“回报”。
但如何教（培养）出一个全面协调发展，发现并专注引导具有特长和潜能的一年级小学生则更具有挑战性。这需要老师和家长共同的耐心努力。一 ） 逐步培养小学生良好的学习习惯。进入一年级是小朋友正式学习生活的开始。养成良好的学习习惯非常重要。包括： 1）上课注意听讲。2）作业独立思考完成，不要依赖功课辅导班老师。
3）学习讲究效率和方法，而不是拖拖拉拉的题海战和重复练习。4）学会预习，每晚的短时间预习可以帮助第二天的新课理解。5）学会适量的课外阅读，扩展视野，增长知识。同时可以巩固理解课内知识理解。二） 逐步培养小学生良好的生活和锻炼习惯，促进其体质健康发展。1）一年级小学生的睡眠时间应以9-11个小时为主。合理安排其早睡早起，每天有充足的精神去认真上课。
