7月9日，杨辉通过相关媒体表示，承认未与对方沟通，并表达歉意。目前，中科院上海神经所已成立调查组，对此事进行调查。7月17日，颜宁就此事在微博中发表看法，她说：“对学术不端事件处理得越公开、越清晰，人们去触犯这些道德标准的可能性就越小。不对这些事进行认真公开的处理的话，再多的学风建设和学术规范教育都是徒劳。
”我们从颜宁的话语中，可以得出如下几点信息:【1】对待学术不端事件，应该公开处理，清晰化处理，不可掖着藏着，更不能含糊其辞，存有包庇思想。【2】处理的结果越公开、越清晰，人们再犯此类错误的可能性就大大降低了。【3】若想加强学风建设，提高学术规范教育的质量，就必须要认真公开处理学术造假事件。【4】痛恨一切学术造假行为，且必须要严惩！结束语学术造假，是可耻行为，必须要严厉打击！前段时间，小学生研究癌症论文涉嫌造假一案，已说明学术造假之风刮向了小学生，这是非常可怕的一件事！歪风邪气，必须要禁止，且刻不容缓！朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！。
如何评价天津大学化工学院教授张裕卿被实名举报学术造假？
天津大学化工学院教授张裕卿被实名举报学术造假,我有两个观点，第一个是教授不要气节，第二个是举报的吕同学挺身而出，是天津大学化工学院的脊梁。教授丢了气节天津大学化工学院教授张裕卿被实名举报学术造假，随即被解雇了，学校的效率挺高的。张裕卿不仅自己造假，而且还和其女儿造假，甚至教导其学生造假。一叶而知秋，教授专家虽然拥有很高的地位，但是他们丢了气节，德不配位。
吕同学挺身而出，是天津大学化工学院的脊梁吕同学挺身而出，写了长达123页的文章举报这位教授，而且是等自己认识和这个教授相关的同学毕业了才去举报，不波及他人，是多么的善良。吕同学坚持自己不忘初心，他努力考上这个全国排名第一个化工学院，就是为了学习知识，而不是造假，他不愿同流合污，挺身而出，是化工学院的脊梁，是我们的榜样。
大学教师发现学生学术不端，该生家庭困难，若上报则该生退学家庭雪上加霜，若不上报被发现则被停职，何为？
对于这位大学老师来说，确实很揪心、很纠结、很为难，选择非常痛苦。这位大学老师心地善良，同情这位家庭困难的学生，不希望他因此退学，不希望他的家庭雪上加霜。大学老师自己也很担心，担心自己被发现、被停职。处在如此进退两难的境地，有没有折中的办法来解决问题呢？下面这个方法可以作为参考。老师可以找这位学生做一次心理辅导，做一次耐心的思想教育，把问题的利害关系对学生讲明白，对该学生晓之以理，动之以情。
劝勉这位学生以后再也不要学术造假，让他端正学术思想，进行专心研究，为学术发展作出自己应有的贡献。当前这位学生要做的事情就是尽快撤销已经发表的学术论文，立即改正错误，让学术不端的负面影响减小到最低限度。如果学术论文无法撤销，那么可以写一份声明，声明这份论文中存在一些问题以及自己的态度。在声明中，学生的态度一定要诚恳，要诚恳地向社会道歉，向相关机构道歉，请求他们原谅，并且保证自己以后怎么做。
这位学生还要写一份特别说明，说明自己的学术不端与老师无关，并且对老师的声誉造成了不好影响。这样，学生的学术不端行为在自查中得到了纠正，也厘清了与老师的关系，这样就把学术不端行为的整体损害降低到最小限度。在没有被别人发现、没有被别人检举的情况下，学生自己主动纠错、主动撤销学术不端行为，并向社会公开道歉，并且声明与老师无关，这样学校不会开除这位学生，学生的家庭避免了雪上加霜，同时老师也不会受到牵连而被停职。
对待学术一定要严肃认真科学，不能心存侥幸、欺上瞒下、徇私舞弊。通过学生自我纠错，其实也是对学生进行了一次严厉教育，是学生成长路上的一个里程碑，从此以后学生定会严肃认真对待学术。通过对学生晓之以理、动之以情的谈话，体现了老师对学生的爱心，让学生理解了老师的一片苦心，学生一定会对老师会更加尊重，更加热爱。
