众所周知，教育是要遵循儿童心理发展规律的，任何拔苗助长的所谓教育最后都被证明是歪理邪说。既然是启蒙，就不能求高度。可以广泛涉猎，但不必强求成果。一座高楼大厦最漫长的施工期，可能就是它的基础阶段，要经历勘探、设计、绘图、地基、打桩………等等等等，而这些，在地面上的人是看不见的。种子在泥土里，要经历翻天覆地的变化和努力，才能在世间露出孱弱的嫩芽。
你不能因为看不到成绩，就说教育是无效的。教育是铺天盖地无处不在的，教育的实质只是引导。一个人从生下来开始，周遭的环境就无时无刻不在对其产生着影响，这就是教育。如果你不主动让孩子接受教育，那么生活就会让他被动接受教训。不要说三岁孩童，即使是胎儿在母亲的身体里，也会受到母亲性格、情绪的影响，有研究表明，胎儿会百分百复制孕期母亲的性格，这就是天性。
早期阅读会拉开孩子的差距吗？你怎么看？
共同探讨，共同进步。早期阅读是很重要的，当然一个早期阅读和一个不阅读的孩子差距还是很明显的，可能初期看不出来，但是随着孩子年龄渐长，这个差距就会越来越明显。首先，早期孩子阅读对孩子智力开发有很好的促进作用。早期阅读，都是从绘本入手，图文结合，引起孩子兴趣，刺激孩子的大脑思维。这个过程看不见摸不着，有的家长可能就半途而废，一定谨记，孩子的阅读培养是个循序渐进的过程，不会一口吃个大胖子。
其次，早期阅读会培养孩子的阅读兴趣。早期家长辛苦几年，后期孩子有了阅读习惯，家长就会省很多事。比如，孩子上了小学，作文就不会发愁。因为有了阅读习惯，孩子从书本里汲取的知识，可以打开孩子思维，写作文得心应手。身边太多的孩子因为作文不会写而犯愁，所以家长一定要注意早期阅读。培养一个优秀的孩子，从早期阅读开始。
培养孩子的阅读能力，早期阅读有哪些方法？
培养孩子阅读能力应该从中华传统韵文开始。《弟子规》、《三字经》、《百家姓》以及《神童诗》、《千字文》、《音律启蒙》等都是经历史检验和沉淀之优秀读物。一般父母在此方面其实严重欠缺，正好和孩子一起“补”，以实际行动陪孩子一起茁壮成长。中华祖先数千年历史雄辩证明，韵文既上口且涉及大量文史哲知识，足以在高起点培养孩子初始阅读能力的同时大开孩子人文社科视野和眼界。
有经验的父母是如何给幼儿园宝宝选择早期阅读书籍的？
虽然说开卷有益，只要是适龄的经典，孩子都可以看。但是不同时期，不同家庭选择书籍也会有所不用。选择早期阅读的书籍，要根据自己孩子的特点以及父母期待通过阅读所得到的结果来看。孩子4岁以后的绘本的选择就要根据孩子的自身特点经典绘本说到选择幼儿园宝宝的书籍，我会首推经典绘本。因为经典绘本能够更加全方位地陪伴孩子的成长。
绘本，是图文结合的写给儿童的图画书，其中有养成类的、知识类的、情商类的，还有心灵增长的。此类的绘本好处是不动声色，按照孩子成长的阶段选择。比如，孩子处于某个敏感期，就可以根据孩子的敏感期来选择书籍。训练排便的宝宝可以看《憋不住憋不住，快要憋不住了》，《谁尿床了》，《上厕所》等绘本。当然，这个年龄段，语言敏感期、绘画敏感期就更适合给孩子看经典绘本了。
很多经典绘本都凝聚大师心血。绘画风格适合孩子对色彩和美的感受。语言也是针对孩子的特点，朗朗上口。此类书很多，比如《晚安，月亮》，《打瞌睡的房子》，《猜猜我有多爱你》，《好饿的小蛇》，《好饿好饿的毛毛虫》等。情商方面自然也能获得提升。比如我的感觉系列绘本。《我很生气》等。传统书籍此阶段的孩子，语言进入敏感期。
朗朗上口的语言很适合这么大的孩子。可以给孩子读读百家姓，三字经，或者简单的五言律诗。另外，有套传统童谣绘本《开城门》也是很值得推荐的。这一套绘本包括春夏秋冬四季分册，还有另外四本童谣集锦。英语启蒙书籍英语启蒙书籍也可以适当给孩子看，比如，《brown bear，brown bear，what do you see》，《pat the bunny》等。
