那时候我们单位周六也要轮值上班，每周六我都把孩子一个人放在家里，我们家孩子4岁的时候已经被我训练到可以自己踩着小凳子使用微波炉热牛奶吃早餐了。可是每天把她接回家，跟她一起吃饭，带着她出去玩，陪她学骑车学直滑轮，给她洗澡，听她背古诗唱儿歌，给她讲床前故事，和她互道晚安，每天早上变着花样的给她扎小辫子，她高高兴兴的去幼儿园和你说再见，我就这么看着这个小人儿从那么点点大，一天天的成长，会的本领也一天比一天多，每天都有新的惊喜，很多时候以其说是我陪伴着她不如说是她陪伴着我。
别人看着我辛苦忙碌，可是我自己乐在其中，我宁愿苦点累点，也要把孩子带在身边自己养，其实3年的时间真的也就是一眨眼的功夫，有的困难克服一下也就过去了，办法总是人想出来的，而且你不要低估孩子的理解能力，你为她的付出她都能够感受到，我总感觉我都没有操什么心，我孩子就突然一下就长大了。为什么不建议送全托如果那么小的孩子送去全托班，作为家长来说，你将会错过孩子成长的很多精彩瞬间，会无法感受孩子带给你的各种美好，作为家长来说也没有尽到为人父母的责任，那如果是这样的话，你要一个孩子的意义是什么呢？3-6岁这个时期的孩子处于情感发展的关键期，和父母隔离的时间过久会让孩子失去安全感、信任感，不利于亲子关系的陪养。
孩子还小，生活自理能力比较差，情感上的依赖性也比较强，这时候最需要父母的陪伴和用心的呵护，如果这个时期把孩子送全托，在幼儿园里的保育员不可能像父母那样照顾得无微不至，毕竟不论幼儿园里的老师或是保育员再好，也取代不了父母对于幼小的孩子在情感上的重要性。另外，这时的孩子与父母在一起的时间如果太少，会容易形成不信任别人、紧张、焦虑，与父母有陌生感，不愿与父母交流思想等。
孩子该上幼儿园了，怎么选择幼儿园？小幼儿园还是大幼儿园？
幼儿入园家长比较纠结，非常理解家长的心情，从事幼教30的经验给大家建议：在硬件设施无大区别的情况下，无论公办民办，考察幼儿园的园所软件很重要，幼儿园管理层的职业素养，教师团队以及其他工作人员的精神状态。从细节看本质，真正做教育有情怀的园长才能带出好团队，也能培养出好孩子。如今鱼目混珠，请家长心中有数。
幼儿园要求家长带孩子观察一种小动物，你会和孩子观察什么？
如果幼儿园有这样的要求，我大概会选择先听取孩子的建议，看他对哪种小动物比较喜欢，最好采纳他的建议。如果孩子没有什么想法，那我会和他一起养小白兔。他小时候，我就经常给他唱童谣和儿歌，“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”所以，我对于小白兔有一种天然的亲近感，而且这种动物比较温顺、可爱，作为观察标本非常适合。
幼儿园禁止小学化，但是读小学老师又一笔带过，大家有在家里提前教小孩写字算数吗？
我老大今年九月就是小学，老大的幼儿园老师不提倡回家写作业，所以老大放学回家后都是玩。我们这有两所幼儿园，然后我对面屋的小孩就在另一家私立的幼儿园读书，我们读的是公立的。然后那个小孩每天回家写作业写到晚上十一点多，他现在拼音都会了，二十以内的加减法也会，会的东西比我家老大多。他回家第一件事就是写作业，我老大回家第一件事就是看电视，玩，我叫老大写作业就哭，很抗拒写作业。
我听这两所幼儿园上去小学的学生，私立幼儿园进去的根本都会很多东西，然公立幼儿园上去的好多都不会。现在我在家里也逼着老大学，一放学就得先将学校学过的字都写一遍才准看电视，周六日要写自己的名字，买一些描红本回来给她写。我小女儿就不打算送公立幼儿园读了，送私立的。对比太大了，虽然有些家长会说，小孩子幼儿园几年不玩还得写那么多作业，辛苦极了，可是你不辛苦，不由小时候就养成写作业的习惯，那上小学就得写作业，叫他如何过渡啊！。
