如何提高初中生的语文阅读能力？
语文的学习是一种积累的过程。在这个过程中有许多需要注意的地方，比如对字词的理解和一些修辞手法的运用这些都是需要在整个学生生涯中不断积累锻炼的，这个过程需要不断积累，不能一曝十寒也不会一蹴而就。想要提高语文的阅读能力，多积累名著的阅读量是十分有效，并且有用的。这里说的名著是指一些古今中外的经典名著，一般来说，语文教科书后都会有教育部推荐的名著必读。
不要求每个学生对每部名著都读，但最好都要了解一些。一方面可以提高自己的知识储备量，另一方面也能锻炼自己的阅读能力。名著的选择要慎重，不要去读一些鸡汤类文章，比如读者或者格言之类的杂志，这样的文章不是说不好，但要是想提高自己的阅读能力就要先从名著开始。在阅读名著的过程中，需要揣摩作者想通过文章表达的思想。
体会作者写文章的内容以及含义，在这个阅读的过程中不断地去思考，带着问题去读，这样会对自己的阅读能力有很大的提高。对于一些文言文经典，需要多学习古代字词的含义，内容，以及用法，同时也多去背诵朗读一些优秀的诗词歌赋，既能陶冶自己的情趣，也能提高自己的文化内涵。做任何事，坚持都是十分必要的。提高自己的阅读能力也是这样，这会是一个不断努力提高的过程，需要坚持。
初中语文阅读理解题怎么多拿分？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！? 老穆解析阅读理解作为学好语文的拦路虎，不知吓退了多少学生，不知苦涩了多少学生的青春岁月……考虑到回答的具体化和精细化，穆老师暂且将题主所说的“阅读理解”狭义化，理解为“现代文阅读”，望各位知晓。那么，学生为什么会觉得阅读理解难呢？老穆认为，主要有以下几种原因：?【1】文章选择的灵活性，且呈字数增多化、理解难度加大化等趋势。
?【2】涉及的知识点众多，有些知识点之间有交叉，有些知识点讲究精细化，倘若学生不加总结，很容易漏掉。?【3】考点的隐蔽性命题人在设题时，往往很“狡猾”，狡兔三窟，让你摸不透。?【4】有些试题考查学生综合能力，包括识记能力、理解能力、分析综合能力、鉴赏评价能力、表达应用能力和探究能力?【5】文章主题提炼的困难性。
有些文章主题涉及到人生体验、生命感悟和传统文化，甚至是包括儒家担当和道家超然……（备注：有的地区“尖子班”会拿高考模拟题给初三学生做，所以试题会相对难些）倘若没有老师的引导与总结，学生很难在这方面有突破。那么，我们的学生如何做才能在阅读理解上有所建树，多拿分呢？老穆结合教学与做题实际，给出如下建议：✨一、平时做题，要计时，看所用时间为何要这样做呢？就是怕考试一紧张，或者因试题卡壳而耽误时间。
