最难的不是做计划，而是如何保证计划能够实施实上计划是很容易做的，最难却是如何保证孩子能够坚持完成，这才是最难操作的问题！因为别说是孩子了，就算是我们大人，又有多少人有很强的自律性能够坚持执行自己做好了的各种计划？比如说减肥、读书、客户拜访等。所以为了保证孩子能够有质量的完成计划我采取的方法主要是如下几点：确保孩子在学习这件事情上的态度是端正的我在平时就特别注意跟孩子的各种交（洗）流（脑），会用各种方式引导孩子相信学习是一件可以做到有趣的事儿、学习是可以做到让你有成就感、满足感的、学习是有方法的——好的方法就是你现在在坚持的，因为你的坚持所以你一定会收获更大的；不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河的道理；习惯、方法都是在实践中摸索、改正、完善才能磨练的更加适合自己……这种事情个人觉得不要飞搞得很正式，日常其实有很多机会都可以去跟孩子聊聊的，太正式了也可以，但是频率高了效果我认为会大大折扣的。
监督执行当孩子的习惯没有养成之前，“偷懒”可能会时有发生，如果没被发现，那么接下来就有极大的可能出现第二次、第三次……时间不用太多，有那么个一周时间没完成计划，基本上这一轮的习惯培养就告吹了。所以在计划执行的过程中家长一定要参与进来，每天检查一下计划、检查一下孩子的完成质量，我觉得这对于对孩子学习有比较高期待的家长来说还是能够做得到的。
计划不要太难执行，可以循序渐进的增加内容大而全的计划中看不中用！我们做计划的目的是为了完成，而不是为了做给谁看的。那些大而全的计划往往孩子三分钟热度的时候还能做，但是长期去做的时候是很难坚持的，那么原本想要培养习惯的事情就成了孩子每天都想逃避的事情……所以我的建议就是计划一定要确保孩子在不是很辛苦的情况下就能完成！然后就是需要注意，计划表可以过段时间做一下“升级维护”，不合理的、效果不佳的、效果不错的等等都调整调整，看看有么有要剔除的有没有要补充的……如此这份计划表就会一直符合孩子的实际需求。
除了在学习上可以培养孩子做“计划”，在很多事情上都可以的比如我们外出旅游，就会让孩子做一个“旅游攻略”；比如距离期末考试还有不到一个月了，那么未来这些时间的复习计划怎么做是孩子自己去完成的；比如这个学期我们有多少本课外书需要去阅读，如何排序、分配时间也是他来计划的；比如……不是说只有学习这一件事情上才能够给予孩子这种训练，事实上很多事情上我们都可以放手给孩子机会去尝试，其实也没啥，就算孩子做的不够理想，我们也可以以“我觉得这里可以再补充点……你觉得呢？”这种方式调整嘛，但是孩子在这个过程中得到的锻炼却是实实在在的，不是吗？。
