改变这一现状的根本在于人们对学校的定位，学校是做什么的？学校是不是一级行政机关？在于对安全职责的认定上，是自然现象、是人为因素、是管理问题？只有对学校有了正确的定位，学校才能够全心全意的把精力用在学生的教育和对知识的传播上来。虽然题主说到的是周末的老师值班，而实际上学校安排老师值班可以简单的分成两部分，一部分是周末的这种值班，有一种是平时的值班。
教师值班有啥意义？
安排教师在学校值班，除了增加值班教师的心理负担，增加反感情绪以外，没有什么实际的积极的意义。一、我们首先来分析一下学校为什么要安排老师来值班。虽然题主说到的是周末的老师值班，而实际上学校安排老师值班可以简单的分成两部分，一部分是周末的这种值班，还有一种是平时的值班。（一）我们首先来说，周末的教师值班。
1.学校作为一单位，必然要接受上级部门的管理。而学校不知道上级领导什么时候要对学校进行管理，包括节假日和双休日。那么必然就需要有人在学校接收和传达上级有关的指示，以及接待和处理来自家长、社会的关于学校教育的诉求等方面的问题。虽然我们一直在强调要让学校安心于教育，但实际上学校也承接着很多与教育教学不是直接相关的工作任务。
关于这些任务的突然通知，突然抽检等等任务的下达根本和是不是双休日、节假日没有关系。再有，假如学校节假日除了门卫外没有其他人员值班，下大雨把校园冲了、小偷盗窃了学校的物品、电线老化起火了等等事情，是不是有人说你都没有值班人员难怪会出事？2.一般的学校都有办公室这样的职能部门，按理说这样接收上级的有关指示，并传达下去。
接待社会各界的来访是由办公室来负责的，那为什么还要安排老师来值班呢？其实办公室工作人员和题主所说的老师的心情是一样的。节假日也是需要有自己的个人生活问题要处理。而且办公室人员通常都比较少，难以应付天长日久的这样双休日的活动。3.学校有关职能部门的工作人员对这种双休日的值班也是怨声载道，学校领导迫于相关职能部门人员的申请，为了保证不出现问题，不得已而安排老师参与到学校的值班活动中来，这包括职能部门工作人员也包括补充进来的普通老师。
（二）接下来我们再说一说老师平时的值班。1.通常情况下，学校应当有两支管理队伍，一支是对于教育教学进行管理的所谓教务部门。还有一支是对学生纪律对学校安全进行管理的政务部门。应该说这两支管理队伍工作任务非常的繁忙。如果学校没有住宿的学生他们会随着其他老师按时上下班，但假如学校有住宿的学生存在那么这些管理人员的工作时间就无法来计算了。
