2.学校为了保障工作的顺利开展，保证学校不出现安全问题。那么必然就会要求纪律管理人员做到学生在管理人员就必须在。只要正常上课教务管理人员就必须在。大家可以想一想，这两支管理队伍在学校虽然很重要，但是人员数量必定是有限的，天长日久，日积月累这样去工作谁都会有怨言。3.迫于工作的压力，学校不得已，安排相关职能部门来进行值班。
如果人员不足，会补充其他的老师加入到这个值班的行列中来。这让我也突然想起很多人对于教育真实情况的不理解，以为老师每天按时上班、下班，其实远远不止于此。二、这种增加老师负担的值班活动有没有改变的可能？1.对于承担学校办公室职能任务的值班活动。学校也是不得已，而其决定权绝对没有在学校。不管谁当校长，绝对不敢在双休日和节假日学校没有人值班。
一旦有什么问题，没有第一时间进行处理，哪一个校长都承担不起这样的责任。尽管通常情况下什么事也没有。改变这一现状的根本在于人们对学校的定位，学校是做什么的？学校是不是一级行政机关？在于对安全职责的认定上，是自然现象、是人为因素、是管理问题？只有对学校有了正确的定位，学校才能够全心全意的把精力用在学生的教育和对知识的传播上来。
也才能够彻底改变双休日、节假日学校需要值班的这种现象。2.对于学校内部教学管理和纪律管理的值班活动，这是必须的一个行为，只不过我们在做安排的时候不能过于简单化。首先要做到专职管理人员尽职尽责。绝不能出现专职人员悠闲自在而让其他人代替去履行监督管理的职责进行值班。否则不仅仅是增加了值班老师的心理负担，更多的是打击了人们对于学校的凝聚力，对于管理能力的质疑。
其次确实因工作人员数量不足而增加值班人员，必须要明确岗位，明确职责。比如我们可以动员骨干教师成为纪律管理队伍当中的辅助人员或教学管理队伍当中的辅助人员来参与到管理活动中来。但这一切都必须是要职责明确，绝不能打着全员参与、齐抓共管的旗号，大家一起上，那真的就是走走形式，无人真的管理了。总之，学校是教书育人的场所，只要专心于此就足矣，不要过高的提升学校的位置。
首先在安排值班表时要坚持几个原则:一是公平公正，让每个人都能得到合理休息;二是每天值班都要有司机值班;三是在分配人员上班时周六周日可以人少一点，而周一到周五值班要人多一点。根据这些指导基本原则，再加上周二周三周四所有人都要上班，休息只在周一周日，周五周六，周六周日的排班要求制作表格。我附表格一张请参考表格，不清晰的话请加我私信。
