所以，历史课本那么厚，实际上想表达的是：自黄帝至舜禹，皆同姓而异其国号，以明其德。都是一家人，都是中华民族，都在历史上为中华民族的发展做出了一定的贡献。在现在，我们一般用辩证法的角度来看待历史问题，这是具有哲学高度的，不是简单的故事合集。历史是有温度的，这是一个人文学科，我们看到的文字都是别人一生的的血泪。
高中历史学习有什么好的办法吗？
历史其实是非常有趣的。要学好历史，就应该知道历史的趣味性。首先，你得会背朝代表。就是“夏商和西周，东周分两段”的那个。我个人对历史感兴趣就是从被朝代表开始的。其次，需要知晓大致的历史划分。比如中国古代史的起始时间，比如中国近代史的分隔界限，比如世界古代史中特征事件在同一时间的中国发生了什么，又如中世纪欧洲中世纪的划分。
再次，你需要记住一些牛人。比如查理一世，就是被推送断头台的那个。比如，拿破仑，花了七天时间由阶下囚变成皇帝的那个。最好，还要知道圣雄甘地，“非暴力不合作运动”的那个，等等。当然，最头疼的主要历史事件的发生日期我也没有办法记住，只能强记了。比如62年古巴导弹危机，63年大饥荒，等等，十几年过去了居然还能记住，还是蛮佩服自己的。
高中历史是差不多整本书都要背吗？有什么建议？
我本身是老师出身，我见过很多背书很努力，考试依然考不好的学生；同样也讲过机会不怎么背书，却可以考的很好的学生。我读书的时候是偏理科的，但是文科考试也考的很好，基本上一两个小时可以快速背完一本书。关于文科类的学习，是有技巧的。第一、文科背诵量大，但是对背诵准确性的要求低于理科。比如，数学公式是一个字都不可以记错的，如果一个公式记错了，整个题目都会计算错误。
而历史考试，除了一些特殊年份外，只需要记忆大概历史事件就可以了。举一个不恰当的例子，我们都看过电视剧，没人会刻意去背诵剧情，但是整个电视剧完全都记在脑子里，随便一个情节，我们都可以回答出来。文科类的考试也是一样的，只要记住大概，然后仔细审题，回答出要点，即可得分。再根据自己的理解，把要点阐述清楚就可以了。
第二、需要准确记忆的内容单独整理出来。例如历史考试，需要背诵的年份、历史人物，这些是需要准确记忆的。我们单独整理出来，其实内容是非常少的。然后我们用一点功夫，反复记忆，力求记忆的准确。第三、重点背诵常考的内容。因为每个人大脑记忆可以储存的内容量是有区别的。如果可以轻松整本背诵，就全部背诵。如果整本背诵比较困难，就可以选择常考的重点内容背诵，放弃不常考的内容，至少可以保证考80分。
