家长带孩子看的时候，也不要太强化教育意义，否则会引起孩子的逆反。让孩子自己体会效果更好，或者孩子在遇到什么事的时候，结合事情让他们想一下绘本中的情节 。这个阶段可以看诸如歪歪兔系列绘本、博恩熊系列绘本、大卫上学去系列等。还有一些十分优秀的单本绘本，如《大脚丫跳芭蕾》《猜猜我有多爱你》《逃家小兔》《牙齿大街的新鲜事》《彩虹色的花》《小黑鱼》等。
比如，当孩子对什么不自信的时候，你可以给他讲讲大脚丫跳芭蕾里的女孩，虽然有一双大脚，但是不放弃自己爱跳芭蕾的梦想。三、4—6岁，可以看一些字多一点、内容更丰富的绘本这个阶段的孩子理解力较强，绘本内容可以更丰富些，比如神奇校车、斯凯瑞丛书，里面的内容充满了想象力，孩子肯定很喜欢。只是家长要做好讲得口干舌燥的准备……四、六岁以上小学阶段开始，基本建议读以文字为主的书，而不是绘本了。
值得注意的是，每个孩子的理解能力与关注点不同，要注意针对孩子特点选书。比如比较小心谨慎的孩子，就少看一些引起他们恐慌的绘本。像我家大宝比较敏感，读一些绘本会情绪低落。比如《驴小弟变石头》《糟糕，身上长条纹了》《不要陌生人》。而神经大条的孩子，看了这类书并不会有负面的影响。综上，家长应该针对孩子年龄和性格特点选择和阅读绘本。
怎么样才能让幼儿园的小朋友爱上绘本阅读？
我家孩子每天都会读书，甚至会主动喊大人去陪他读，所以在这方面也算有一点经验，今天就分享给大家。第一，在图书的选择上，一定要买孩子喜欢的，挑选的时候可以带着孩子一起，中途问他的意见。他说好就买回来，他说不好的就不要买。家长一定不要按照自己的喜好去买书，因为孩子的喜好跟你是不一样，你让他做不喜欢的事情怎么可能有好结果？而且有些书你可以后面再慢慢地引导他去看，不用太着急。
这个过程因为孩子参与了，所以他会觉得这件事跟他有关，阅读的积极性会更高。如果父母不声不响就把书买回来，孩子就会觉得这件事跟他没有一点关系，觉得这只是父母的想法，就不会积极主动的参与进去。第二，刚开始要陪着孩子一起读书。其实很多孩子都喜欢和爸爸妈妈互动，他们出去玩希望爸爸妈妈陪在身边，读书的时候当然也希望爸爸妈妈陪在身边。
而且这种陪伴一定要是高质量的陪伴，这过程不要看手机不要和别人聊天。专心致志地陪孩子读书。因为刚开始很多东西孩子也看不懂，爸爸妈妈就可以帮忙他读，让他在后面跟读。有时候还可以耍一点小手段，比如故意读错几个音，让小孩子来纠正。这就有点像玩游戏了，孩子会比较喜欢。第三，固定一个时间读书。我们家都是每天晚上八点到9:00，是雷打不动的读书时间，只要没有特别的事情，我们就关掉电视，妈妈看书爸爸陪孩子读书。
