老师们一般也不再讲评，是直接把答案发下去，让同学们自己去矫正错误。关于三次模拟考试和最后阶段的复习，给同学们还有两点提醒：1.一模和二模的成绩对高考成绩的参考意义，可能只是具有统计性的参考意义，对学生个体来说，很多时候，高考成绩跟这两次模拟会相差很大。所以，在两次模拟之后，同学们没有必要过分沾沾自喜或过分的悲观。
孩子高三一模和二模都是260分左右，在广西是参加高考好还是单招好？
广西考生平时260分，无论是文科或理科，预估高考时离本科线都还有很大差距，这个成绩可以考虑走单招。 单招一般在3、4月份进行，且与高考统考是可以兼报的，参加单招的考生如果没被录取，还可以继续参加高考。单招的优势在于考试的难度远小于高考，录取比例高。且考生通过单招被录取后，与今后通过高考进入高职的考生所享有的待遇、毕业所得的毕业证是完全相同的。
高考一模二模三模，哪个成绩更接近高考成绩？都说二模最重要是这样的吗？
不要太相信模考成绩，只要继续努力学习，什么奇迹都可能发生。我女儿2018年高考之前的所有模考成绩都未超过650分，有时还在620至630分左右。但并没有打消她学习的积极性，在高考时除语文未达到模考时的129分最高成绩，其他科均超过平时模考成绩，高考取得662分，是她高中三年时考出的最好成绩。数学145分，理综273分，英语138分，语文106分。
高三的一模、二模、三模的位次哪次更接近高考位次？有什么需要注意的吗？
作为一个长期从事高中英语教学的辅导老师 ，我想谈一谈自己的看法。三次模拟考试中，一般认为二模更接近高考成绩，但也有一个残酷的不争的事实，就是大部分同学的一模考试结束时，就已经不再有非常突飞猛进的进步了。比例各自参半，无法得出哪个更占优势的结论，而且有很多注意事项，需要具体问题具体分析。三次模拟考试和复习重点各有不同。
一模，重点在于点对点的复习，重点在于打基础，虽然不至于以学新课那样的方式重新学一遍，也是相对来说很仔细的，比如每个单元的单词、搭配以及涉及的语法知识等，一些名校还会已经就拿涉及到的高考真题作为一模复习过程中的检测题和练习题。而二模，是面的复习，比如英语，就是分专题，讲模块，比如三大类从句专题，介冠连专题等，有的学校已经开始了题型的专项突破。
三模，基本上每个学校都一样，那就是刷题，提高熟练度和对往年真题的熟悉程度，了解命题规律等。那么需要注意哪些问题呢？首先，心态方面，学生最好能够做到适度紧张，也就是知道高考很重要，但又不会因此经常失眠或神经质等。当然了，不当回事的做法更不可取。第二，就是基础知识必须重视，往年20年的真题证明，无论考试如何改革，无论考察形式如何变化，无论考察难度是否逐年提升，但80%的分数都是中低难度题目。
换句话说，如果不是为了冲清北复交等顶级名校，只需要把基础分牢牢把握好了就可以有了一个已经非常好的学校上了。第三，要做透做熟往年真题。比如英语，不需要太多，只需要把近10年或者哪怕近5年的真题做透了就足够了。无论是全国卷，还是地方省市的真题，只要是真题就可以。达到明确考察目的，甄别干扰选项，明确技巧运用，最好达到题目中没有生单词的程度。
模拟题，无论如何都不可和真题同日而语，可以适度做，但尤其是中低程度的学生，尤其是要重视真题。第四，不同学生需要注意的地方不一样。中低程度的学生尤其要重视真题，抓好双基。而对那些目标是130及以上分数的学生来说，除了同样重视高考真题外，还应该做适度的扩展，比如提前背大学英语四级的词汇，甚至雅思托福的基础词汇。
