加强数学和艺术启蒙教育。开始可引导孩子数数、认写数字、唱数，然后教孩子一些大小、多少、长短、轻重、快慢、时间、单位等和量有关的知识，再往后结合实物让孩子逐渐认识各种图形，最后可让孩子熟悉物品分类、部分与全体、前后顺序、上下左右、东西南北等，以促进孩子对物体数量、空间、时间、方位等特征的把握。还可利用儿歌、配乐朗诵、钢琴曲、小提琴曲等乐曲训练和艺术作品孩子听音乐、感受美的能力。
培养孩子的好奇心。为了激发孩子的好奇心，家长要耐心倾听孩子的发问，认真解答他们提出的各种问题，要注意表扬孩子的求知欲，鼓励其大胆质疑，认真观察，勇于探索大自然的奥秘。结语家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。因此，家长要抓住学龄前的关键时期，从孩子呱呱坠地就要全神贯注地进行启蒙教育，为孩子有一个美好的未来奠定基础。
小学，初中，高中，大学，哪个阶段才是性格、习惯培养的最关键时期？
小学，初中，高中，大学，哪个阶段才是性格、习惯培养的最关键时期？我觉得是7岁前，一般是学龄前后（也有人说是人出生后1000天里）。学龄期是孩子身心发育的关键时期，对今后的习惯养成至关重要。这阶段的小孩刚踏入学校(幼儿园）这样的环境，开始接触很多新朋友——有同学、有老师以及学校的新管理方法（约束）……这些对于一个开懂事的孩子来说，处处都是新挑战。
此时的孩子需要培养许多新的技能——从睡眠方面看，此时小孩正处于生长发育的高峰时期，所以充足的睡眠非常重要。因此要有规律的作息时间（必须要有时间观念），要进一步养成早睡早起的好习惯。食物对于生长发育来说更是重中之重，所以此时的孩子要养成科学的饮食习惯：不挑食、不厌食，饮食有规律，果蔬搭配合理，尽量不吃零食，适当摄入海鲜及肉类。
现在的某些学生太懒了，不愿运动，许多生活事务都被家长承包了，不知不觉中好逸恶劳的坏品性就养成了，所以还要养成热爱运动，积极运动和劳动的良好习惯。待人处事方面，必要的文明礼仪必须有。在与同学和老师相处方面，要培养孩子良好的品质，如诚实守信，文明待人，助人为乐等。同时在学校，也要告诉孩子必须遵守社会公德，全力保护公共环境，爱护公物，哪怕一草一木。
在遵守学校纪律方面，更要告诉孩子 努力按时到校，不迟到早退，上课要认真听讲，不随意离开自己的座位，同时要养成良好的阅读习惯。学校公物必须爱护好，垃圾不能随意乱扔等。孩子是父母的一面镜子，最好的教育是“以身示范”。跟孩子说千遍道万次，不如在孩子面前做一次好的“示范”，做个榜样！三岁看大，七岁看老！我老家也有一句类似的俗话：小时一根竹，大了不易曲！当然，小时如曲了、弯了，还不云及时修正，大了更不易直，甚至直接就废了！教育小孩也是这样！如果这些习惯养成都培养到位了，今后的路子一定都会顺风又顺水！。
