如果说的是第一种情况，对于只需要公式代换的题，这类孩子理解起来绝对快。但，选择题往往靠的是概念，是实验。这一部分侧重于生活，而学生的生活经验是非常少的。如果老师没有详细的剖析原理，讲解来源，数学再好，这部分题也很难拿分。那怎么做？当你做到不会的选择题、概念题，收集起来，自己仔细分析一下具体时间哪一类物理模型完全不理解，数学能力强的，逻辑绝对强。
只要能找到根源问题，然后再去找学校老师也好，配有也好，请教同学也好，去理解根本的原理。你一定能举一反三。注意关键点：1.收集错题；2.归纳错题；3.解决问题，并回头找类似题巩固。第二种，概念能理解，就是计算得不了分，总是看不懂题这一类更接近于语文问题。根源在于，你只是记住了公式，但是并不理解公式代表的意义。
物理和数学不一样，数学题目很简单，直观明了，但是物理的计算往往绕来绕去。如果不能理解每一个物理量代表的含义，看到题目中出现了条件，你可能也反应不过来。那怎么办呢？第一步，先去认真弄懂每一个物理量及其相关公式代表的含义。这一步的意义在于，能让你看到题目中的某些条件时，自然能联想到能用什么来求，或者说该求什么。
第二步，认真拆解题目中的每一句话。联想这一步说起来简单，但是做起来挺麻烦的，所以需要练习，去拆解你不会做的题目，拆解每一句带条件的话，然后和你重新理解过的公式去对应，找到可以求，或者需要求的物理量；第三步，多阅读，多练习。不要笑，读题能力根本上和语文的逻辑有关，阅读可以慢慢增强对语言的敏感，而练习的作用我就不多说了。
上初二下学期的女儿，数学和物理比别科学得吃力，是不是智力的原因？
作为一名有二十多年的中学数学教师，我的看法是:女生到了初中数学物理没有学好，是跟逻辑思维能力有一点点关系，但关系也不是很大，只要还是跟学习兴趣、方法有关。到了初二，数学科开始逐渐抽象，对逻辑思维能力的要求有所提高，物理跟数学关系比较紧密，学好这两个科目都需要一定的逻辑思维能力。有些女生逻辑思维能力的发展会慢一点，数学物理等科目学起来可能会比男生吃力一点。
但是主要培养起对这两个科目的学习兴趣，运用正确的学习方法，初中阶段学好这两个科目并不难。根据你的描述，你的女儿要学好数学、物理，首先家长应该多鼓励、多肯定，让她克服畏难情绪，树立起学好这两个科目的自信心，首先一定要让她相信只要对自己充满信心，改变学习方法，数学物理这两个科目一定能学好。然后要改变学习方法。
一、首先一定要重视课本，数学和物理，每天课前，无论多忙，都要抽出时间预习新课。预习不是把课本简单看一遍，而是要把课本上的有关概念、定理、例题及推导过程详细加以理解，有时需要反复看、反复揣摩。直到真正理解为止。预习完可以做一做课后的练习，检验预习效果，如果预习完课后练习仍然一题都不会，说明预习没有效果，还要再把课本重新再看一遍，特别是例题一定要认真看，一步一步去理解，然后再仿照例题去做课后练习，直到会做几题为止，才算预习真正收到效果。
此外，在做作业之前还要把课本再复习一遍，特别是课本上的定理一定要先背诵，例题要看懂和理解他的格式，然后再开始做作业，很多课后作业都可以仿照例题格式，所以掌握例题格式非常重要。其次对于课本上的题目，一定要每道题都会掌握，对于第一遍不会做的题目，一定要抄到错题本上，有空时去重做第二遍、第三遍，甚至第四遍，直到会熟练做出为止。
并对题型、解题方法过程进行总结，做到举一反三、触类旁通。对于数学科，课本题目都会了，数学成绩一般都不会差，中考可以轻松考120以上。物理科知识全部来源于生活，想学好物理，一定要把课本上的知识联系生活实际，多思考、多归纳和总结。学会利用课本上学到的知识来解决生活实际问题。做到理论联系实际。只有这样，才能培养对物理的学习兴趣。
兴趣培养好了之后，物理成绩就容易提高了。物理科目也要重视课本，做好预习和复习，一定要理解、背诵、记忆课本上的物理规律和公式。例题也要重视，这样才能理解他的解题过程、格式和应用的规律、公式。对于物理每一章的知识点，尤其是相关的定律和公式，要及时总结，同时要准备错题本，经常复习重做错题。
