问“你长大以后想干嘛”也是处于一种关怀和爱护，生活是一方面，学习是一方面，而志向是关乎学习和成长的重要目标与动力，所以提问频率偏高。小孩子喜欢在家里乱涂乱画，并非是囧事，而是好事情！这说明有绘画的本能兴趣，这正是小孩幼稚艺术细胞的萌生，通观古今中外的大绘画艺术家，无疑不是自幼就俱备了这种绘画艺术的天赋与兴趣，有句话是‘’兴趣即是艺术的老师‘’，而这种艺术的兴趣，又是打开艺术殿堂之门的鈅匙。
美术给孩子带来的是什么？
不要把功利心放的太重，学习美术对孩子来说是一种提升，而不是压抑他的天性。对于孩子来说，特别是四五岁的孩子，他不知道什么是美术，这个时候他们还处在启蒙涂鸦的阶段，这个时间最重要的是培养孩子对美术的兴趣，而且这个时候正是大脑发育的时间段，并且已经对世界有初步的认知。这个时候一个有趣，充满艺术性的氛围可以很大程度上激发孩子的创造力和共情能力。
为什么每个孩子都需要绘画呢？
绘画能让孩子充满想象力，能锻炼他们对事物的观察能力。孩子都有一个绘画的敏感期期，一般在4-6岁。这时尽量不要给他们买简笔画，因为固定的画会让孩子完全失去想象力。在3岁时就应让他们学着画一些线条，不要要求他们画的必须像，只要让他们先喜欢上颜色为主。慢慢的你会发现，他们对他们画的每一幅画都会给我们讲一个故事，这也锻炼了他们的语言表达能力！。
孩子的梦想是成为一名画家，现在开始准备什么？
每个孩子梦想成为画家，有梦想就去追！孩子内心对绘画喜爱，家长一定要好好引导，挖掘孩子自身的潜能，把孩子的梦想最大化的培养好。一、因势利导，调动孩子学习热情孩子有梦想，在内心中就对绘画喜爱。家长要因势利导引导孩子在绘画方面开始学习。孩子小有时梦想可能是冲动或短暂的，家要不断观察孩子是否真的喜爱，如果是肯定的，那就和孩子多进行沟通，让孩子在内心明确学习目标，坚定学习的态度。
二、因地制宜，制定孩子学习计划目标明确了，就要和孩子一起制定学习。一是拜老师学，条件允许可以拜名师学习。二是参加兴趣班学习，参加一些兴趣班，和老师学，和一起学习的同学学，提高绘画水平。三是自学。可以购买一些绘画书籍，在家练习绘画。三、持之以恒，督促孩子学习耐力任何学习贵在坚持，一方面孩子有较强的自制力，但孩子小很难专注持久，这就需要家长坚持不懈的督促，坚持是学习的法宝，时间长一定会出成效！。
孩子喜欢在家里乱涂乱画，怎么才能将孩子培养成小画家？
小孩子喜欢在家里乱涂乱画，并非是囧事，而是好事情！这说明有绘画的本能兴趣，这正是小孩幼稚艺术细胞的萌生，通观古今中外的大绘画艺术家，无疑不是自幼就俱备了这种绘画艺术的天赋与兴趣，有句话是‘’兴趣即是艺术的老师‘’，而这种艺术的兴趣，又是打开艺术殿堂之门的鈅匙。每一种艺术都是产生于兴趣，那么艺术的成功必然而决定于对艺术的灵感与兴趣。
传说中我国古时候的大画家神笔马良、王冕等大画家等，无疑不是自幼就对绘画艺术产生浓厚的兴趣。王冕自幼家贫，买不起纸与笔，迫于生活的压力，就利用给富人放牛羊的机会，用树枝在地上画，画天上鸟，水中的鱼，身边的花草树木、河流等，工夫不负有心人，终于成了家喻户晓，世代传诵的大画家。 那么怎么才能把小孩子培养成小画家呢！只要发现家里孩子有绘画艺术的兴趣和天赋，家长就要正确的对待，对孩子进行这方面的正确指导，或是启蒙教育训练，绘画是可以自学和自幼训练的，给孩子多买些绘画基础知识的书籍，顺序渐进的进行辅导训练，如果有条件可以进行系统的专业机构培训，逐步提高绘画艺术技能。
你怎么看待家人喜欢追问孩子“你长大以后想干嘛”的现象？
我认为被家人追问这句话主要处于以下几个倾向:一是关心孩子成长。问“你长大以后想干嘛”也是处于一种关怀和爱护，生活是一方面，学习是一方面，而志向是关乎学习和成长的重要目标与动力，所以提问频率偏高。很多地区，都流行“抓周”，通过这种方式判断孩子对那一方面感兴趣；二是通过问答进行引导。有时候，家人特别是父母，提问这个问题是想询问孩子的理想，观察孩子的想法与实际是否相符，提前了解孩子的努力方向。
这时候，家人头脑中也会对提问的问题有一个预设或是预判，与孩子的回答进行对比认证，期望对孩子的理想进行引领和指导，使其更加符合实际或家人的期望；三是人云亦云型。亲人提及这个问题，多半是已经习惯了这么问，而且一般见到小孩子都会询问这个问题。就像是过年时，亲人都喜欢问:“你做什么工作?”“什么时候结婚啊？”“你的孩子多大了？”“还要不要二胎啊？”就是一种习惯性、礼节性询问，却在无形中给当事人造成了一系列的困惑和烦恼。
对于这种现象，我们还是要秉持一种客观、冷静的态度，如果偶尔问之，我们和孩子都可以接受，但是前提是尊重孩子的意愿。如果孩子不愿意回答或是质疑该类提问，那么家人就不应该继续追问，因为理想问题也属于孩子的个人“隐私”，回答的主动权完全掌握在他们自己手中。大人的态度，会影响到他们今后看待生活和人生的态度，尊重都是相互的，不分大人还是孩子。
