而你更该担心的是他的游戏社交，如果是一个圈子的游戏社交，都非常沉迷的那种，他们玩的不是一个游戏，而是一种社交，他们会在这个游戏灭亡后，一起投入到另一个新生的游戏。MC原本是一款火爆的游戏，自从迷你世界这盗版游戏出来以后，许多人都抛弃了mc玩迷你。
应不应该禁止孩子玩游戏？
我觉得应该限制他们玩游戏，禁止不大可能。毕竟现在孩子们在家上网课离不开手机。我家孩子就特别喜欢玩游戏，你不许他玩他会说:“我的同学大多数都玩，不让我玩我写完作业干什么呀！”特别是现在疫情孩子们都在家不能经常出去，我也觉得他说的有道理。但是作为家长得做好监督。我就告诉他不能玩时间太长，太着迷了！干什么都要细水长流。
小孩玩手机游戏，怎么戒掉？
你好！事实上，孩子玩手机，跟手机游戏，吸引他们的，本身不是手机，也不是手机游戏，而是互联网，所以关键是找到他们为什么喜欢玩手跟手机游戏。而互联网是他们这一代人最普通的常识，我个人认为还是应该让孩子接触的。如今在互联网科技如此发达普及的年代，且不说该不该禁止孩子玩手机，但是要禁止孩子接触手机，已经是完全不可能的事了。
像今年在疫情的情况下，孩子们都推迟了上课时间，而全国教育系统也都临时采用了在线教学，这就足以证明孩子也需要让网络成为他们的工具。而我们担心的也并不是孩子接触手机，我们也希望能让孩子取利舍弊。与其一直讨论该不该禁止孩子玩手机？不如来分析一下其中利弊，孩子玩手机我们最担心的一般就4个问题：1.近视这是一个很奇怪的问题，我最普遍听到的就是，只要一听说有孩子近视，一切指责就归于电视、电脑、手机、平板，可是我们成长在那个没有任何电子产品的年代，为什么也有那么多人近视？此时的你一定会想到，看书对眼睛的伤害比电子产品小，然后又会想到我们那个年代近视的年龄比现在近视的年龄大，而事实上近视最大的原因是近距离用眼持续时间过长，所以看书也好看手机也罢，不宜时间过长。
我是这样认为，现在的孩子精神集中的时间比较长，所以近视的年龄自然比我们那个年代的小，学习要集中精神，玩手机也要集中精神，身体活动少了，精神活动多。而我们那个年代都是8周岁才上小学，上小学除了学习玩的都是体力活动，而看小说最少也要读到三年级以上才能看懂，还要有那个兴趣。所以只要适当的控制孩子玩手机的时间就还是可以玩的。
2.受不良信息侵袭这个是防不胜防的问题，虽然随着网络的普及，现在对不良信息的打击力度也是非常的大，但是依然存在不法份子铤而走险。而这些不良信息一般都是来自个人站点，通常都是用国外服务器，这就大大增加网警的清除难度。不过这些站点基本也是很难推广，一般都是要有网址直达。而像国内的自媒体平台，现在基本是不存在不良信息的。
对于受不良信息侵袭，一般要看是多大的孩子，像小学生或者以下的还不怕，我们可以加以引导，不过这个年龄玩手机都是在我们的监控下。如果是中学生或者以上的，这个问题就比较严重，特别是处于叛逆期，那可真是难上加难，这个时期又是孩子最重要的时期，而且后果可大可小。建议采取强制性引导。3.沉迷游戏这个问题算是最好处理的，也是担心的较普遍的，如果仅对于游戏其实没什么好担心的。
如今的玩游戏也算一种社交，如果是没有社交的游戏，就是你让他去沉迷，他也沉迷不了多久。而这些网络游戏都是有生命周期，这么多年你可以看到，隔一段时间就会有一个游戏火起来，把之前的游戏给淘汰了。而你更该担心的是他的游戏社交，如果是一个圈子的游戏社交，都非常沉迷的那种，他们玩的不是一个游戏，而是一种社交，他们会在这个游戏灭亡后，一起投入到另一个新生的游戏。
就像王者荣耀淘汰了英雄联盟，和平精英淘汰了CS、CF，而那些玩家轻车熟驾的就到这个新生的游戏了。为什么说这个是最好处理的？因为只有这种玩的是社交游戏，才能沉迷，一般都是轻度沉迷，当是一种人际社交，现实中随便一点兴趣都能引导脱离。如果是重度沉迷也很简单，直接从社交圈下手，社交圈的玩友才是引导他脱离游戏的关键，而且那些玩友能玩的好的基本也是关心他的，完全不用怕这些玩友不配合，只要你态度诚恳点，他们会比你用心去引导帮助他的，反之你站在圈外劝说是没有什么效果的。
4.放下手机就闹这个问题一般出现在比较小的年龄，基本都是幼儿园或者以下的，根本谈不上沉迷不良信息之类的，我们最担心的就是视力。而他们基本是玩什么都停下来，有些孩子还会为了给我们要手机而哭闹。其实我觉得他们不是为了要手机而闹，实事上他们是因为无聊而闹。尽管他们的目的就是要手机，但是你可以看到，手机在他们手上的时候，他们几乎是一种忘我的境界。
因为这种忘我，所以产生了放下手机后的那种无聊，可是他们还小，根本不知道世间的无聊，也没有那么多的体会，才会闹起来。而这种喜欢玩手机到忘我的孩子，都是最聪明的。因为他们有着强大的探索欲、求知欲，他们对这个世界充满无限的好奇，什么都想学想知道。所以就冲这一点，你不应该为他的闹而生气，反而应该感到十分开心，因为这绝对是一个非常聪明的孩子。
只要加以引导，捉住他的探索欲、求知欲，保证你指他一里路，他给你跑出十里来。引导的关键然而一直谈论引导，如何引导孩子，普遍的讨论就是吃跟玩。但事实应该从兴趣下手才是重点，其实不是大孩子才有兴趣一说，我认为小孩子就有兴趣这回事，从出生开始就是有兴趣可调动的。要不然他为什么爱玩手机，难道玩手机不是他的兴趣吗？而切切实实的重点就是兴趣，只要能调动兴趣，把他们的兴趣牵引到好的事物上，他们自然而然的就沉迷到好的事物上去了。
爱玩手机的孩子，对于以往的普通玩具是调动不起他们的兴趣的。最普遍的现象就是，他的玩具都是玩没有几天，就扔在一边不要了，也不玩了。为什么不玩了？因为这玩具已经没有什么可以探索了。如果是有互动性的玩具，偶尔有朋友一起的时候还会玩一下。要是自己玩，确实没有什么好玩的。我们可以自己试一下就知道了，一个普通的游戏给我们玩一会，确实全部探索完了，不值得一直玩。
所以没必要求孩子去玩，一直玩下去也是浪费时间。而为什么手机却一直玩不厌，其实不是手机玩不厌，是互联网有着无限的探索性，所以他们才会玩不厌。这两点可以证明他们玩的是互联网并不是手机：1.我们玩手机的时候如果没网络，你能玩多久，你能有多大的兴趣。2.你可拿个没网络什么APP的手机给孩子玩，看他能玩多久，能有多大的兴趣。
知道了他们玩的是互联网，吸引他们的是探索欲、求知欲。就好办了，有探索欲、求知欲是好事啊，可互联网就是一个大千世界、现实社会、江湖，这个大千世界真适合现在的他们吗？我认为没有人能知道十年后，或者二十年后的世界是怎么样的，只能肯定的是，他们以后的世界肯定是互联网世界，他们早晚得接触。与其让他们长大以后才开始独自摸索，不如现在就开始让他们接触，而我们如何在这个互联网的大千世界保护引导他们，让他们在互联网上取利舍弊呢？这个想法对于这个时代来说太落后了，我们可以给他一件AR人工智能玩具，里面都是营运公司长期不间断的，在互联网收集各种好的信息知识，而且这个玩具本身是联网的，但是有了营运公司的筛选提供，他根本接触不到不良信息，而且实时联网，能满足孩子无限的探索欲、求知欲。
你的孩子偷玩游戏吗？为什么？
首先孩子偷玩游戏肯定是因为知道游戏很好玩，那就说明他之前肯定玩过这个游戏，那我们在孩子玩游戏的时候就应该关注到这一点，给予他适当的引导，让他知道多玩游戏不仅对视力不好，也会影响学习。如果孩子已经到了痴迷游戏的地步，那作为家长就应该反思一下自己是不是给予孩子的陪伴太少了，孩子有很多方面都没有得到满足，所以在游戏当中沉迷，这就是家长的责任了。
首先要给予孩子足够的关注和爱，然后再教育和引导孩子。家长如果有时间的话，可以多带孩子出去走走。爬爬山，跑跑步，进行一些户外运动，这样不仅有利于孩子的身心健康。还能够改掉他偷玩游戏的坏习惯。当然知道孩子偷玩游戏后，先不要着急去责怪或者打骂，一定要先弄清楚原因，然后才能加以适当的干预。建议家长可以听听孩子的意见，和孩子商议打游戏的时间，也可以制定一些灵活的奖惩办法，提高他的契约意识，让他做到心服口服，从而加强亲子关系。
孩子对游戏的痴迷，该怎么办？
必须想办法让孩子改掉的。告诉孩子，目前他这个年龄是学习的最好阶段，过了这个阶段，在也找不回来了，也就是说，过了这村就没有这个店了。爱玩游戏，会浪费很多的时间，荒废自己的学习，将来是个竞争十分剧烈的时代，各种智能的出现，没有知识、技术和专长，根本找不到工作，根本没有办法立足，父母那时都老了，怎么会有努力照顾你那？况且你也要成家立业吧！告诉孩子这样做的后果，不是危言耸听，严肃的告诉孩子这个观点吧！少壮不努力、老大徒伤悲！与大家共勉！。
为什么感觉小学生特别喜欢玩迷你世界游戏？
MC原本是一款火爆的游戏，自从迷你世界这盗版游戏出来以后，许多人都抛弃了mc玩迷你。迷你世界不仅抄袭mc，还抄袭了多款沙盒游戏。但究竟是什么如此吸引人呢？1:联机便携许多人认为，我的世界只能下载一些东西才能联机(呵呵，小学生)而迷你世界只要一个联机大厅就可以了。2:付费功能你们也知道，迷你世界有个叫迷你币新增的东西，用它可以买皮肤之类的东西。
一些有钱人为了满足自己的虚荣心就去充一些东西装逼。使迷你官方更有资源去宣传这个游戏。3、更多物品迷你世界抄袭了我的世界，还新增了些物品。如:枪械、风车等。使趣味性增加(双引号懒得打了)让小学生更加追捧这款游戏。(我大mod在此)4、材质……有人说我的世界材质令人作呕，迷你材质养眼。(老子材质光影秒爆你)我世界怪物好丑，迷你世界怪物萌翻了(你见过怪物是萌的的？)呵呵，迷你世界材质只不过是舒服细致材质包和中世纪光影的结合罢了。
现在普遍的孩子都喜欢玩游戏，有什么办法可以让孩子戒掉游戏呢？
游戏可以适当玩，但沉溺就影响学习，也影响身心健康，怎样让孩子不玩可以有以下方法：第一、思考孩子最初是什么情况下，开始游戏并开始迷恋的，找到源头，才好对症下药。第二、陪伴是最好的教育。多陪孩子，和他聊聊更多其他的话题，多带他去公园看风景，多参加一些亲自活动，让孩子觉得父母陪伴更快乐。第三、进行兴趣转移。
