但是，有些获奖绘本的绘画风格，孩子却不一定喜欢。去图书馆借书时，我们会看到一些很好的获奖绘本，但是晗晗却不喜欢。即使借回家，她也不会看。有些热门推荐，可能绝大多数孩子会喜欢，但是自己家的孩子却是个例外。（比如，那套《我的第一本汉字书》，晗晗就不太喜欢。）因此，在选择绘本时，只能把获奖与热门推荐作为参考，以孩子的兴趣为主，选择孩子喜欢的绘本。
第二，考察绘本的画面、文字与材质安全。根据孩子的特点，选择画面简单明快、颜色饱满鲜艳、文字简单通俗的绘本。考察绘本的纸张材质：边缘会不会太锋利、会不会刮伤孩子的手；纸张会不会太薄、会不会容易撕破……考察印刷油墨的安全：是否标明环保油墨印刷、会不会有很大的气味。总之，在给孩子选择绘本时，要充分考虑孩子的年龄与兴趣，以孩子的兴趣为主，结合父母的教育目的，选择品质优良的绘本。
以上就是我对3~6岁孩子如何选择绘本的看法，欢迎大家补充、交流，共同学习。之前，我还回答过一个关于亲子阅读的问题（获得了问答青云奖），提到亲子阅读的效果、亲子阅读的原则、美国儿科学会0-3岁孩子绘本使用方法等，供大家参考。 （那个问题是：有多少父母每天睡前坚持亲子阅读？效果如何？）海纳百川，有爱则灵。
假如“蚁后”死了，剩下的蚂蚁会变得怎么样？
从某种意义上来说，蚁后还不如工蚁活的自在。更悲催的是，当蚁后死亡之后，它苦苦建立起来的蚂蚁王国将会面临灭亡的危险。蚂蚁是典型的社会性群体昆虫，个体之间既能相互合作，又有着明确的分工，还对幼蚁有着无微不至的照顾。在一个完整的蚁群中，大致可以分为三种蚂蚁，它们的分工不同，起到的作用也不同。首先，数量最多的是工蚁。
工蚁的个头最小，数量最多，它们每天进进出出，不断的从外面寻找食物搬到巢穴中，为整个蚁群提供食物。其次，数量略微少一点的是兵蚁。兵蚁的个头要大一点，有着发达的上颚，可以粉碎坚硬的食物。兵蚁代表着蚁群中最强大的战斗力，护卫着整个蚁群的安全。最后一个就是蚁后了，蚁后是整个蚁群的“君王”，统领着整个蚁群。蚁后的工作就两个，进食和繁衍后代。
所有的工蚁和兵蚁都围绕在蚁后身边，为蚁后服务。可以这么说，一个蚁群是否强大，蚂蚁数量的多寡，蚁后起到了决定性的作用。这里就要出现一个有趣的问题，蚁后在蚁群中的地位这么重要，如果蚁后死亡了，那么剩下的蚂蚁怎么办？在回答这个问题之前，我们先了解一下，蚁后是如何繁衍下一代的蚁后作为蚁群的创始人，不但背负着艰巨的使命，从身体上和那些工蚁、兵蚁就不同。
最初的蚁后是由两对翅膀的，它们从洞穴冲爬出来之后，开始振翅低飞。它们飞行的目的只有一个，那就是吸引雄性蚂蚁，而且是吸引的越多越好。有意思的是，蚁后和雄蚁相识之后，它们一边飞一边在空中交配，这就是所谓的“婚飞”。为了能够繁衍更多的后代，蚁后先后会和十几只，甚至是数十只雄蚁交尾，总之数量越多越好。这种情况一直持续到蚁后体内储存的精子够多，翅膀承受不住它的体重的时候，蚁后才会从空中落下来。
蚁后落地后，四肢翅膀会从根部断掉，接着就开始向下挖一个十几毫米宽，30厘米深的竖井，在竖井的尽头，蚁后还会开辟出一个大约6厘米宽的小房子，当做自己的“产房”。从这一刻开始，蚁后变成了大门不出、二门不迈的“大家闺秀”，一心的繁育下一代。在这里需要说明一下，蚁后繁殖下一代有一项非常独特。就是蚁后体内的卵子在未受精的情况下，仍然可以继续产卵，只不过这些未受精的卵孵化出来的是雄蚁，这些雄蚁在成年之后，专供蚁后交配。
蚁后是如何建立自己庞大的蚂蚁帝国的蚁后在“婚飞”之后，会建造一个巢穴产下第一批蚁卵，第一批蚁卵的诞生可以说是蚁后最为辛苦的阶段。因为这个时期的蚁后完全就是“孤家寡人”一个，对外界的天敌没有任何防护能力，蚁后只能待在巢穴里精心的孵化这些蚁卵。当第一批的蚁卵孵化成幼蚁的时候，蚁后将会面临最艰难的时期。因为不能出去觅食的原因，蚁后想要给这些幼蚁提供充足的食物，只能不断分解自己体内的能量，来喂食这些幼蚁。
需要注意的是，蚁后在喂食幼蚁的时候，要时刻控制着幼蚁的进食量，既不能饿死它们，又不能让幼蚁吃得太多。如果蚁后体内所积存的能量资源是有限的，万一喂养出了一两只体格大的幼蚁，那么有限的资源就会消耗殆尽，这第一批幼蚁可能还没等到成年，就面临没有食物的境地，这些幼蚁和蚁后就会被饿死。当第一批幼蚁顺利的长大成工蚁的时候，蚁后的幸福时刻就要来临了。
