平时迫于父母的压力，补课老师来了就随便听一下，补课老师一走，他马上玩起电子游戏机，而且经常一玩就玩一个通宵。你现在对老师们办辅导班怎么看？国家明确规定禁止在职教师有偿为学生补课或者办理辅导班。于是就出现了你问题中老师疯狂补课的现象。
老师办补课班大家怎么看？
你现在对老师们办辅导班怎么看？国家明确规定禁止在职教师有偿为学生补课或者办理辅导班。有的教师会“顶风作案”，对于这种行径，一旦查实，轻者会被记过处分，重则会被学校除名。国家为什么要明令严禁教师有偿补课或办理辅导班。维护教师职业形象。教师这一职业按以前的说法，属于国家干部，虽然现在是事业单位编制，但仍属于国家统一管理，因此教师的职业形象，和国家直接相关。
教师有偿补课行为，是一种给教国家形象抹黑的行为。为了更好的教育学生。一个人的精力是有限的。如果参与补课或办理辅导班，必然会耗费教师的部分精力，那么教师用在学校教学的经精力必然会下降，进而影响教学效果。教师补课或办理辅导班有可能用自己的权威为自己谋取私利。作为教师要求学生参与补课，学生多数是会参加的，于是教师可以从中获取巨额利益。
办理辅导班经济利益巨大。不论是校外辅导机构，还是教师本人办理辅导机构或为学生有偿补课，都会获取高额回报。正因为如此，校外辅导机构才办的如火如荼。正因为如此，有的教师才甘愿冒丢饭碗得风险去办理辅导班或为学生有偿补课。鱼和熊掌不可兼得。对于教师，一边是国家事业单位工作人员，负有教书育人的责任；另一边又想通过补课获取高额收益，但这两者是不可兼得的。
如何看待教师有偿补课问题？
对于这个问题老百姓反响最大，也是群众最最关心的话题，有偿补课给老百姓造成严重的经济负担，每个学生有偿补课花上干元到几干元，有的学生一学期花上万元，老百姓有苦难言，甚至借钱补课，为了孩孑上学东找西借，老百姓意见很大:教师上课不认真教，课堂作业不认真改，让学生或家长批改作业，时间都用在哪了搞有偿补课，补一科每月三百元，谁要不补给小鞋穿，给气受，受岐视，对于这种情况学生家长也不敢举报结果有偿补课风一直刹不住，主管部门睁眼合眼，得过且过，强烈建议教育主管单位刹住有偿补课风，禁止教师有偿补课，把这当成一亲法定纪律，发现一个，开除一个，经常暗访检查形成制度，不能手软学校领导本身过硬，不图老师有偿补课好处，这个风就一定能够刹住，学校党组织负起这个责任就一定能搞好，这个教育界的腐败之风就一定能刹住。
有些教师疯狂补课该怎么办？
首先，摆一个事实，我国人口众多，高考是目前相对公平公正的人才选拔渠道。大家都想上理想的重本大学，可985、211名额有限，如何才能在众多的人中脱颖而出，挤进这些重本大学的一流专业，学到真本领，铺垫好人生成功之路。高考录取只看分数，它不管你原来是否参与补课？于是催生出许许多多的培训机构与辅导班。每个家长生怕自己的孩子输在了起跑线上，从婴幼儿的启蒙教育到学前教育，再到九年义务教育，三年高中教育，学习效果差的孩子在补，因为他想要赶上中等生；中等的孩子在补，因为他想追赶上优等生；优秀的孩子也在补，因为他怕被中等生超越，加上知识本身永无止境。
这样畸形的教育现象，并不是老师单方面造成的，与家长自己对孩子的期望值太高密不可分。那么我们说孩子在培训机构是补，在外办辅导班是补，在自己的老师那里也是补，几相比较，家长宁可选择熟悉孩子情况的老师去补，这样更专业，更有针对性地补，效果也会更好。于是就出现了你问题中老师疯狂补课的现象。但国家严令禁止在职教师有偿补课行为，许多教师敢于“顶风作案”，除了家长的确有此需求外，也反映出当下教师待遇亟待提高的诉求。
为什么现在仍然有有偿补课的老师，他们不怕查吗？
关于教师有偿补课问题作些客观分析：1.一码归一码，教师利用休息时间、以两厢情愿为原则、付出劳动搞家教获取报酬，与教师收家长红包、拿教辅回扣是性质截然不同的行为。前者如同医生工余走穴坐诊，而对教师来说只是违规，但不违法（相关规定未经人大批准，不是法律、法规）。后者如同医生收病人红包、拿医药械回扣，是受贿违法行为，按新规定，累计达3万元，可立案入刑。
2.按国家政策，对教师有偿家是根据其情节严重程度分等级处理的（如诫勉谈话、警告、记过、降级、调离岗位、吊销教师证、开除等；临聘教师就直接解聘）。“零容忍”（直接开除）的主要是两类师德败坏者：一是课上不讲课下讲，二是对不参加家教学生进行打击报复。3.近期多地对教师家教的处理（如长春、沈阳、南昌、赣州等），都是依法依规，实事求是，根据其情节的严重性，按政策该什么等级处理就什么等级处理处，这是依法依规治教的体现。
教师有偿家教违规行为比起医生收受病人、拿医药械回扣这种受贿、索贿的违法行为，还真是小巫见大巫！还有，试问近期那个山西李姓医生，术前出面向当事农村患者索要5千元红及礼品还嫌少，肆无忌惮、医德极其败坏、严重索贿犯法，他被吊销行医执照了吗？被开除了吗？！4.学校各项管理、业务检查、教学评比、绩效评优、职称晋升等摆在那，更重要的是职业操守使然，绝大数教师都希望自己的学生在学校课堂上能听懂、学好，且教师家教学生很多是受亲朋好友所托，并非在校所教学生，因而“课上不讲课下讲”那是一种传说，对绝大多数教师来说，更是一种污蔑。
各行业都有败类，如果大家发现有这种师德败坏的人，应依法立即举报（匿名也行）！本人在重点高中从教多年，但不搞家教，而周边不少优秀教师本身工资收入不错，是不喜欢搞家教的，可是不少家长慕名而来，这些优秀教师受亲朋好友所托（有的还是某些领导直接点名托付），盛情难却、人情所困，有时免不了要搞些家教。5.客观地说，现在形成规模的辅导班会被查处，这种社会影响大的辅导形式会被杜绝。
但以后“一对一”家教还是杜绝不了的，因其较为隐蔽，大集体辅导被取消，“一对一”家教更有需求、更有市埸，只要低调、两厢情愿，很难被发现。医生收病人红包和拿医药械回扣的属受贿违法性质的行为都杜绝不了，而教师“一对一”家教属违规的行为就杜绝得了？！6.不管怎样，家长也不必紧张，学生成绩主要靠校内学习，主要靠自己紧跟学校教师同步教学。
很奇怪啊，为什么在职教师都热衷于有偿补课，真的缺那点钱吗？
你知道社会上的人用一个什么词来形容教师吗？穷酸，对，就是穷酸。一个月固定的工资，吃喝拉撒，随礼，养老的，育小的，中途老人住院，小孩生病，我的那个老天爷呀，那点工资可就完了。房子多贵呀，奶粉多贵呀，老人吃个药，药多贵啊！就那么固定的几个钱，买菜呀买衣服呀能不搞搞价，于是大家就说教师穷酸。唯一改变穷酸的路途，作为教师只有补课。
因为他没权呀，没有权就贪污不了呀，嗨，大家伙儿，你们几个见过校长补课？你们都不问问他们和我们工资一样多，为啥就不补课呢？我们下苦挣两钱，错了吗？更何况，我们在课堂上也是好好的上课呀，没耽误在校的教学呀。我们只是利用假期挣俩小钱，就错啦？我们夫妻都是211大学毕业的，就一个孩子，没有钱买房，因为我们所带的课，没有人补！我们两口子靠的是死死的死工资过日子。
大多父母要小孩补课，可小孩一有空就玩手机游戏，补课有用吗？
我的回答是否定的。如果父母让孩子补课，但孩子又没有自控力，这样的补课是毫无意义的。我姨妈家的表弟就是一个典型的例子。他平时学习习惯不好，作业完成效率低，学习完全靠家长不停地催促。都上了初中，还需要他妈妈根据第二天的课表来帮他收拾书包。这样的孩子成绩就可想而知了。我姨妈对我表弟的学习非常焦虑，家里就这么一个孩子，还总是因为学习的事情搞得鸡飞狗跳。
上了初中后，成绩排名中等偏下，我姨妈就开始给我表弟请各种有名气的老师来给他一对一补课，数、语、英、物理、化学5科，科科都补，一个星期光补课费就几千块，还经常邀请我周末和寒暑假过去给我表弟做家教，陪他学习。可是，就这样恶补，我表弟的成绩却丝毫没有长进。我在他家住了一段时间发现，他压根就没有把学习放在心上。
平时迫于父母的压力，补课老师来了就随便听一下，补课老师一走，他马上玩起电子游戏机，而且还经常一玩就玩一个通宵。我发现后告诉我姨妈，我姨妈没收了他的游戏机。可是，没过几天不知道他从哪里弄来的钱，自己又买一个藏在被窝里玩。总之，他的游戏机怎么也没收不干净。白天上学，晚上补课，半夜不睡觉打游戏。这样的状态，补再多的课又有什么用呢？最后高考考了300多分，花钱读了一所私立大学。
因此，我建议家长们要根据自己孩子的实际情况来帮助孩子安排学习任务。很多家长内心焦虑，看到别人家孩子补课，就担心自己孩子被落下，也盲目跟风，仿佛只有花钱补课才觉得对得起孩子，才能让自己心安似的。事实上，孩子的学习习惯是家长应当首要重视的问题。如果孩子学习习惯好，比如上课专注力好，对待自己的作业上心，有时间观念，有强烈的自控能力等等，就不会出现成绩太差的问题，也不需要大量补课，自己多努力就可以了。
当然，如果孩子学习习惯都很好，但是成绩还上不去，可以适当有针对性地补一补薄弱的科目，帮孩子提高成绩，赢得自信。如果孩子的学习习惯很糟糕，家长们却只盯着成绩，只顾着给孩子补课，是不会有什么效果的，无非就是花钱买个安心而已，对孩子来说不但不会提高学习成绩，反而还增加了孩子的学习负担，甚至损害了孩子的身心健康。
近日，网传在职老师暑假给自己孩子补课的投诉，是怎样的心态？
谢谢悟空小秘书的邀请回答。一、补课本身无害我总觉得补课本身不是一件坏事，因为那是很纯实的。1、我的老师补过课记得我读三年级时，数学是学珠算，因为我用的算盘太旧，不小心被我弄散架了，加上家里穷，父母一直没给我买算盘。所以，我在课堂上没办跟老师学，课后只能借同学的算盘作业，久而久之，我的珠算成绩落下了。教我数学的黄老师，就帮助补了半个学期的珠算课。
每天下午放学后，黄老师就把我留下来，补习我当天的珠算课，并且早就帮我借到了同学的算盘，指导我把珠算作业做完才让我回家，但黄老师是纯实的！2、我给学生补过课早在十五年前，我每年都是当班主任，不是教小学语文，就是教小学数学。说实话，我经常给三、五个学生补课，既补过语文课，也补过数学课。但我是真心自愿的，也是纯实的！二、补课不能“变味”不知怎的，现在有些补课确实确实变味了，变得有一股铜臭味。
尽管变味的起因是多方面的，但有些补课的老师，也应该要检点自身做法，反思自己行为！1、都是家长自愿要求的吗有少数家长因特殊情况，如孩子基础差或无暇顾及孩子的学习，自愿请求教师补补课，寻得合理报酬，这真的无可厚非。但有些学生的补课，家长是否真的乐意呢？2、学生都必须要“补课”吗学习本身是一个循序渐进的过程，孩子的智力是随着身体的成长而增长的。
孩子正常地学习知识，正常的学习成绩，其实也是最佳的学习效果。这样的学生有必要要求补课吗？三、做好自己，无愧于心家长也罢，教师也罢，我个人总觉得尽量做好自己是前提。一个连自己本身都无法自律的人，又怎能不会让他人说三道四，又有什么资格对他人指指点点？如果自己能够自律，工作尽责，就即便有个别的闲言碎语，也无需挂怀，因自己无愧于心！总之，我尽管对教师有偿补课持不赞同态度，但是我还是要说，不能借个别情况，而有损教师形象，轻视教育！。
教师不允许有偿补课，但很多教师在抖音上公益课带货，算违规吗？
当然违规！老师上公益课是违规的，老师出书是违规的，老师给自己孩子辅导作业也是违规的，老师到外面开讲座也是违规的，老师在百度文库里上传资料也是违规的，老师在头条里回答你的提问也是违规的，只要是老师，通通都违规。你家孩子以后就拿着教科书啃就行了，不要去买任何教辅，教辅资料都是老师违规编写的，也不要去百度上查资料，因为那些资料都是老师违规编写的。
学生补课增加家长负担，玩游戏也增加负担！是不是该禁止游戏呢？
学生补课增加家长负担，玩游戏也增加学生家长负担，因此必须禁止网络游戏！小编老师认为补课期必然要花补课费，当然也就增加家长经济负担，因此教育部已经发布命令，禁止教师有偿补课，补课机构也不能补课啦！学生们玩游戏同样也要花钱，同时还容易上瘾，甚至有的游戏里面充斥着暴力倾向，对学生来说有百害无一利，有的时候更增加学生家长经济负担，因此小编认为网络游戏必须禁止！人民日报曾经点名说过，有些游戏就是精神鸦片，不但毒害青少年身心健康，还严重应该学生学习和娱乐，彻夜不眠不休，长久下去就会导致学生出现严重后果！。
