公立学校对教师的教育教学管理,教研活动的组织,都有整套的规范规定,比如教案的检查评比,板书设计的评比,各种目的的公开课,形式多样的教研活动、听课轻课活动、“说课”活动,教育教学论文评比,等等,这些规范,有利于教师教育教学水平和能力的提高,而且,促使教师,特别是新教师,养成良好的...