其次，数学意识的培养需要先培养数学的兴趣，数学有很多有趣的理论结论，不管小学阶段是初中阶段，一个他解不开的，但能让他理解的题目势必会引起他的兴趣，任何人都有探索未知世界的欲望，所以，让孩子去接触神秘的领悟，就会让他爱上数学，这不是施压，是培养兴趣～个人见解，希望对你有所帮助。...
