好动、好奇、好问，是学龄前儿童的特性。文化课可以教，不应以认字、写字和算数为主。应该顺应孩子的天性，以引导他们的学习兴趣为主，培养他们的求知欲、想象力和专注力。1、保护孩子的求知欲孩子的求知欲是与生俱来的，随着一天天长大，他们渴望了解这个世界的所有，探求一切未知的...
改如何修改学前教育教案,学前教育论文写作指导
