二、怎么教——过程示例知识你准备的，很棒，不说了。直接说干货吧！统编教材背景下，小学语文课堂高效，只能从三个方面着手。以语文的诗歌教学为例：第一次的背诵，学生肯定不完全理解诗歌的含义，“书读百遍其义自见”的道理人人都懂，这只是学生对诗歌的初始理解，学生对自己不解之处也十分清楚，老师讲解时，学生可以提出自己的问题，答疑之后，理解加深，再去背诵，效果更佳。如何打造小学语文高效课堂？直接说干货吧！统编教材背景下，小学语文课堂高效，只能从三个方面着手。一、教什么——追求目标至少五个方面要涵盖：知识，体验，表达，策...
更新时间：2022-04-02标签： 语文教学策略素养教书教学基于核心素养的语文教学策略语文教学从教书到教人怎么变 全文阅读