课课

1、说课“说什么”？刚听说说课的考生可能对说课的几个基本要素不是很清楚，这里作一个简短的介绍。既然是说课，说的成分很重要。2、说课“怎么说”？在说课中，不仅要包含上述的内容，应赋予一些基本思想，如：教学设计的基本教学理念，在设计中体现了哪些新课标精神？教学整体思路是在什么教育理论支撑下展开的，也就是教学理论依据；设计的意图是什么？力求达到什么目的？在实施中可能会产生哪些问题，针对这些问题又会如何引导、解决？同时，在说课中要注意几个问题：（1）说课整体要流畅，不要作报告式，如许多“1、2、3”，几个环节过渡...

“练习第一”的意思，我想应该是说体育课要注重技能的训练吧！体育课不光要交给学生一些理论知识和相关的体育知识，更重要的应该是让学生走出室外，参加各种各样的体育活动训练，让学生掌握不同运动的技巧的同时，达到锻炼身体的目的。每节课都是在比赛中度过，看谁做得好，学得快。哪些传统体育项目可以用在中小学体育课堂上？我们八十年代读书时，体育课丰富多彩，跳箱、撑杆跳、扔手榴弹、打气枪、武术、太极拳等，体育课似乎老师会啥就教啥，体育器材上，学校有啥就用啥。那个时候，特别盼着上体育课。老师幽默风趣，似乎没有他不会的。每节课都...

网课老师要吸引学生，要从以下几方面去努力。俗话说良好的开端是成功的一半，网络教学开始一定要非常吸引学生。00后10后的学生，个性飞扬，思维活跃，传统的填鸭式教学只会让学生昏昏欲睡，甚至产生厌烦情绪。试想一下，如果一堂网课，相当部分学生的手机出现卡机，半天出不来，这样折腾两三次，估计学生也就没有什么兴趣再去听你直播网课了。网课老师怎么安排能吸引学生？关于这个问题。网课从字面上理解就是通过网络来上课。网课最大的优势是不受时间和空间限制。网课的形式，可以多种多样，比如，通过各种平台进行直播，现在比较常见的平台有...

为什么要课后反思。谢谢邀请！首先思考教师为什么要课后反思。不仅语文老师要反思，各科老师课后都要反思，修改教案。其次明确反思什么。教学反思在不同时期、不同地区的叫法有所不同，大致有这几种：课后反思、教学手记、教学信息反馈、课后小记等，其作用都是一样的，就是把一节课的教学感受及时地记录下来，成为有价值的第一手教学研究资料。中小学老师如何写课后的教学反思？教学反思在不同时期、不同地区的叫法有所不同，大致还有这几种：课后反思、教学手记、教学信息反馈、课后小记等，其作用都是一样的，就是把一节课的教学感受及时地记录下...